Palabras clave
Psicología
Diseño curricular
Problemáticas prácticas curriculares
Perspectiva docente
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Resumen
Abordamos características del proceso formativo del psicólogo desde el punto de vista de profesores de universidades españolas, sobre la base de cuestiones que han guiado investigaciones en países de Latinoamérica que tienen que ver con experiencias que ofrece el plan de estudios, en el proceso de formación de psicólogos. A través de la aplicación de entrevistas con profesores se obtuvo información respecto de la perspectiva que sustentan en relación con temas básicos en la formación, que dan estructura al plan curricular Dichos temas tienen que ver con factores que facilitan y obstaculizan la formación, así como con orientaciones teórico-metodológicas hegemónicas que determinan el tipo de formación que reciben los alumnos. En las conclusiones discutimos la necesidad de hacer más investigación sobre la formación, en particular, en contenidos, formación docente; también discutimos la posibilidad de hacer mayores intercambios globales lo cual podría enriquecer el conocimiento mutuo entre distintos países.
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