Explorando la esperanza con Paulo Freire.

Resumen

Este artículo tiene en su intención reflexionar el pensamiento de Paulo Freire en su obra y en particular en su libro ¨La pedagogía de la esperanza¨, es una invitación al lector docente o vinculado con la enseñanza a comprender la importancia de su pensamiento en el mundo actual, además de reflexiones de los autores sobre el libro. Freire remarca en su obra el trasfondo social de las necesidades sociales de América, incitando a las sociedades a plantear un cambio transformador, que incluya, en especial, las voces del estrato social de los invisibilizados: los más pobres y necesitados. Se abordan temas esenciales en las motivaciones de Freire, la acción y reflexión, el pensamiento crítico, el diálogo como método de enseñanza, la ética en la educación y la responsabilidad social del educador en la actualidad. El libro argumenta que, la educación no puede ser neutral, sino que siempre tiene un propósito en su pensamiento pedagógico, social y cultural que puede ser tanto opresivo como liberador. Este trabajo, además, hace un llamado a la reflexión de su historia vivencial desde su inspiración, motivada en su cercanía con los trabajadores hasta las ideas que le costaron el exilio. La obra de Paulo Freire continúa influyendo en la pedagogía contemporánea y la lucha por la justicia social. Su énfasis en la esperanza, el diálogo y la liberación sigue siendo relevante para aquellos interesados en la educación como una herramienta de transformación social y personal.