自我発達段階を知るためのSCTとその評定マニュアルを, 自我発達の理論と, 女子青年の被験者の反応に基づいて作成した。さらに, マニュアルにおける段階の主な特徴, アメリカの場合との差異を検討した。又, マニュアルに基づく評定の信頼性が低くなく, 年齢とともに, 段階が上昇する傾向があることが示された。
(付記) 御指導, 御協力下さった東京大学の佐治守夫先生, 井上健治先生, 飯長喜一郎さん, 大塚雄作さん, 愛国学園短大の谷口幸一さん, 調査に応じて下さった被験者の皆様に, 心から感謝致します。