AVALIAÇÃO DA FLEXIBILIDADE DA JORNADA DE TRABALHO E O SEU IMPACTO NO COMPARTILHAMENTO DO CONHECIMENTO
DOI:
https://doi.org/10.5902/2526629253282Palavras-chave:
Conhecimento, Jornada de Trabalho, FlexibilidadeResumo
Este artigo tem como objetivo avaliar o impacto da redução e flexibilização da jornada de trabalho sobre a gestão do conhecimento organizacional. Para tanto, realizou-se um estudo de caso em uma instituição federal de ensino superior (IFES) com os servidores da reitoria, local onde foi realizada a redução e flexibilização de horário de trabalho. Foi realizada uma pesquisa survey com 238 respondentes válidos. O instrumento utilizado para a coleta de dados foi um questionário elaborado no Modelo de Gestão do Conhecimento para a Administração Pública Brasileira de Batista (2012). Adotando essa estratégia, como resultado essencial deste estudo, verificou-se que não há diferenças significativas no compartilhamento do conhecimento entre os grupos que aderiram e não aderiram a flexibilização. Conclui-se que a flexibilização da carga de trabalho não tem impactos positivos na gestão do conhecimento na instituição estudada, pois não há estímulo de sua parte, nem rotinas organizacionais que instiguem o compartilhamento do conhecimento.
Downloads
Referências
Amayah, A. T. (2013). Determinants of knowledge sharing in a public sector organization. Journal of knowledge management, 17(3), 454-471.
Argote, L., & Miron-Spektor, E. (2011). Organizational learning: From experience to knowledge. Organization science, 22(5), 1123-1137.
Batista, F. F. (2006). O desafio da gestão do conhecimento nas áreas de administração e planejamento das Instituições Federais de Ensino Superior (Ifes). Brasília: Ipea.
Batista, F. F. (2012). Modelo de gestão do conhecimento para a administração pública brasileira: como implementar a gestão do conhecimento para produzir resultados em benefício do cidadão. Brasília: Ipea.
Brasil (1988). Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília. DF: Senado Federal. Recuperado de: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/ConstituicaoCompilado.htm>. Acesso em: 15 jul. 2016.
Collis, J., & Hussey, R. (2005). Pesquisa em Administração: Um guia prático para alunos de graduação e pós-graduação. 2. ed. Porto Alegre: Bookman.
Felstead, A., & Jewson, N. (1999). Global Trends in Flexible Work. London: Macmillan Pres Ltd.
Graham, N. (2010). Why Governments Need Guidelines for Risk Assessment and Management. In: Risk and Regulatory Policy: Improving the Governance of Risk. OECD, Paris.
Hartung, K., & Oliveira, M. (2013). Communities of practice: creating and sharing knowledge. REGE-Revista de Gestão, 20(3), 407-422.
He, H., Baruch, Y., & Lin, C. P. (2014). Modeling team knowledge sharing and team flexibility: The role of within-team competition. Human relations, 67(8), 947-978.
Heisig, P. (2009). Harmonisation of knowledge management‐comparing 160 KM frameworks around the globe. Journal of knowledge management, 13(4), 4-31.
Jinkings, N. (2002). Trabalho e resistência na “fonte misteriosa”: os bancários no mundo da eletrônica e do dinheiro. Campinas, SP: Editora da Unicamp.
Nonaka, I.& Takeuchi, H. (1997). Criação do conhecimento na empresa. Rio de Janeiro: Campus.
Pokharel, M. P., & Choi, S. O. (2015). Exploring the relationships between the learning organization and organizational performance. Management research review. 38(2), 126-148.
Ramayah, T., Yeap, J. A., & Ignatius, J. (2014). Assessing knowledge sharing among academics: A validation of the knowledge sharing behavior scale (KSBS). Evaluation review, 38(2), 160-187.
Sabherwal, R., & Becerra‐Fernandez, I. (2003). An empirical study of the effect of knowledge management processes at individual, group, and organizational levels. Decision sciences, 34(2), 225-260.
Ventura, M. M. (2007). O estudo de caso como modalidade de pesquisa. Revista SoCERJ, 20(5), 383-386.
Vignoli, V. A. (2010). Flexibilização da jornada de trabalho: importância e limitações. 100 f. (Dissertação de Mestrado em Direito do Trabalho). Universidade de São Paulo – USP, São Paulo, Brasil.
Wig, K. M. (2000). Application of knowledge management in public administration. Taiwan: ROC.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Será exigida de todos os autores de artigos aceitos para publicação na PAP - Práticas de Administração Pública a Declaração de Direitos Autorais, na qual, os autores concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 4.0 Internacional.
