Công nghệ 4.0: Giáo dục người để định hướng xã hội hay lấy thiết chế xã hội để định hướng giáo dục người?
* Correspondence: Lê Huy Bắc (email: lehuybac@gmail.com)
Article Sidebar
Ngày nhận:
19-07-2017
Ngày chỉnh sửa:
30-08-2017
Ngày chấp nhận:
30-08-2017
Ngày xuất bản:
11-10-2017
Lượt xem
23
Lượt tải về
22
Trích dẫn
Lê, B. H. (2017). Công nghệ 4.0: Giáo dục người để định hướng xã hội hay lấy thiết chế xã hội để định hướng giáo dục người?. Tạp Chí Khoa học Đại học Văn Hiến 5(4), 50-53.
Số tạp chí
Chuyên mục
Giáo dục
Main Article Content
Tóm tắt
Có hai cách để giáo dục con người: Giáo dục theo “thiết chế xã hội” là giáo dục có mục đích trước mắt, hướng tới các mục tiêu đáp ứng nhu cầu lao động của xã hội. Giáo dục kiểu này có nguy cơ cực đoan. Nó rất dễ dàng thiên sang xu hướng lợi ích vật chất. Giáo dục theo “định hướng xã hội” là cách định hướng cuộc sống lâu dài. Điều này không dành cho đám đông mà là cho số ít các tầng lớp tinh hoa. Con người cần tôn trọng cách giáo dục này bởi chỉ có các tầng lớp tinh hoa có thể chịu trách nhiệm về các tổ chức xã hội.
Từ khóa:
giáo dục, xã hội
Article Details
Tài liệu tham khảo
Derrida, J. (1967). Of Grammatology. Translated by Spivak, G. C. (1976), Baltimore và London, Johns Hopkins University Press.
Tùng Đinh (tổng hợp) (2017). Nga thử thành công động cơ 1.000 km/s, cơ hội tới hệ mặt trời cách 40 năm ánh sáng mới phát hiện?. Tham khảo tại: http://vtc.vn [Truy cập vào ngày 10 tháng 7 năm 2017].
Schwab, K. (2016). The Fourth Industrial Rev- olution: what it means, how to respond. Available from: https://www.weforum.org/ agenda/2016/01/the-fourth-industrial-revolu- tion-what-it-means-and-how-to-respond/ [Ac- cessed 14th May 2017].
Srikanth, K. M. (2017). What is Industry 4.0?. Available from: http://www.techieexpert.com [Accessed 16th May 2017].