Berufsbildung im Gesundheitswesen: Ein Sonderweg mit Fragezeichen

Josef Hilbert; Christoph Bräutigam; Michaela Evans

doi:10.5771/0342-300X-2014-1-43

Contents
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- 4–4 Zukunft der Facharbeit Gerhard Bosch, Thomas Haipeter Gerhard Bosch, Thomas Haipeter 4–4
- 5–13 Facharbeit, Berufe und berufliche Arbeitsmärkte Gerhard Bosch Gerhard Bosch 5–13
- 14–24 (Neu)Bewertung und Eingruppierung von Facharbeit in der chemischen Industrie und in der Metall- und Elektroindustrie Baden-Württembergs Reinhard Bahnmüller Reinhard Bahnmüller 14–24
- 25–33 Die Erneuerung beruflicher Lern- und Karrierewege am Beispiel der Industriekaufleute Tabea Bromberg, Thomas Haipeter, Angelika Kümmerling Tabea Bromberg, Thomas Haipeter, Angelika Kümmerling 25–33
- 34–42 Innenansichten und Perspektiven der kaufmännischen Berufsfamilie Rainer Brötz, Franz Kaiser Rainer Brötz, Franz Kaiser 34–42
- 43–51 Berufsbildung im Gesundheitswesen: Ein Sonderweg mit Fragezeichen Josef Hilbert, Christoph Bräutigam, Michaela Evans Josef Hilbert, Christoph Bräutigam, Michaela Evans 43–51
- 52–59 Das ausbildungsintegrierende duale Studium Sirikit Krone, Ulrich Mill Sirikit Krone, Ulrich Mill 52–59
- 60–69 Der Widerspruch zwischen nationalen Berufsbildungssystemen und dem europäischen Arbeitsmarkt: der Fall der Maurerqualifikationen Linda Clarke, Christopher Winch, Michaela Brockmann Linda Clarke, Christopher Winch, Michaela Brockmann 60–69
- 70–73 Europäischer und Deutscher Qualifikationsrahmen Hermann Nehls Hermann Nehls 70–73
- 74–77 Buchbesprechungen 74–77
  - 74–76 1) Schmelzer, Matthias/Passadakis, Alexis: Postwachstum. Krise, Ökologische Grenzen und soziale Rechte; 2) Paech, Niko: Befreiung vom Überfluss. Auf dem Weg in die Postwachstumsökonomie Ludwig Heuwinkel Ludwig Heuwinkel 74–76
  - 77–77 Hartmann, Michael: Soziale Ungleichheit. Kein Thema für die Eliten? Armin Pfahl-Traughber Armin Pfahl-Traughber 77–77
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WSI-Mitteilungen , page 43 - 51

Berufsbildung im Gesundheitswesen: Ein Sonderweg mit Fragezeichen

Autoren

Josef Hilbert Christoph Bräutigam Michaela Evans

DOI
- doi.org/10.5771/0342-300X-2014-1-43
- ISSN: 0342-300X
- ISSN online: 2942-3554
Zusammenfassung

Berufsbildung in Deutschland –als Duales System bekannt – wird durch ein „korporatistisches“ Zusammenspiel von Gewerkschaften, Arbeitgeberorganisationen, Kammern und staatlichen Stellen reguliert. Dieses System gilt als bewährte Stütze des „Standorts Deutschland“. Gleichwohl geht das Gesundheitswesen in der Berufsbildung einen Sonderweg. Wichtige nicht-akademische Kernberufe werden in staatlicher Regie, von Länder- und Bundesministerien verantwortet. Dies hat Konsequenzen: Während unter dem staatlichen Dach die Weiterentwicklung wichtiger Gesundheitsberufe nur schleppend vorankommt, gibt es in Bereichen, die nicht der öffentlichen Zuständigkeit unterliegen, ein dynamisches, aber strategisch wenig fundiertes „Berufebasteln“. Dies schlägt sich in einer unübersichtlichen Zahl an Abschlüssen nieder, deren Zukunftsfähigkeit teilweise fraglich ist. Es ist unwahrscheinlich, dass das Gesundheitswesen seinen berufsbildungspolitischen Sonderweg kurzfristig verlässt. Deshalb erscheint es vernünftig, dass interessierte Akteure sich darauf verständigen, bewährte Prinzipien des Dualen Systems in Eigenregie zu realisieren: etwa einen regelmäßigen „Berufsbildungsreport Gesundheitswirtschaft“.
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