Implementasi Nilai Pancasila Sebagai Upaya Penanaman Pendidikan Karakter pada Siswa Sekolah Dasar
DOI:
https://doi.org/10.56393/decive.v1i3.226Keywords:
Pancasila, Pendidikan Karakter, Penanaman NilaiAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan penanaman nilai inti pendidikan karakter berbasis Pancasila untuk membentuk peserta didik sebagai generasi muda yang cerdas, baik, dan cinta tanah air. Penelitian ini termasuk dalam penelitian deskriptif kualitatif, jenis penelitian ini kerap digunakan untuk menganalisis kejadian, fenomena, atau keadaan secara sosial. Hasil analisis ini menunjukkan bahwa penanaman nilai Pancasila sebagai upaya penanaman pendidikan karakter pada siswa sekolah dasar sangatlah penting untuk dilakukan, sebab mengandung lima nilai karakter utama yang bersumber dari Pancasila yang menjadi utama pengembangkan gerakan PPK, yaitu: religius, nasionalisme, integritas, kemandirian dan gotong-royong. Nilai Pancasila sebagai upaya penanaman pendidikan karakter pada siswa sekolah dasar dilakukan melalui proses belajar mengajar, terdapat butir-butir nilai Pancasila di sekolah dasar. Orangtua, guru, dan masyarakat mempunyai peran penting yang sangat penting dalam menemani peserta didik, maka dari itu kita harus turut bekerjasama untuk keberhasilan penanaman nilai inti pendidikan karakter, serta ada faktor yang mempengaruhi pembentukan karakter.
Downloads
References
Anggraini, Mutia. 2020. "Tujuan Pendidikan Karakter, Ajarkan Materi Penting Bagi Anak", diakses: https://www.merdeka.com/trending/tujuan-pendidikan-karakter-ajarkan-materi-penting-bagi-anak-kln.html. Pada tanggal 27 Maret 2021 pukul 22.13
Aminullah. (2015). "Inplementasi Nilai-Nilai Pancasila Dalam Kehidupanbermasyarakat", diakses: https://core.ac.uk/download/pdf/234118568.pdf pada tanggal 15 Maret 2021 pukul 22.33
Asmaroini, Puji Ambiro. (2017). "Menjaga Eksistensi Pancasila Dan Penerapannya Bagi Masyarakat di Era Globalisasi", diakses: https://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:xMgUFP9S0TkJ:https://core.ac.uk/download/pdf/291656205.pdf+&cd=18&hl=en&ct=clnk&gl=id pada tanggal 15 Maret 2021 pukul 10.42
Averino, Jonathan. (2020). "Implementasi Pancasila Sebagai Dasar Kehidupan Bersama Di Indonesia", diakses: https://binus.ac.id/character-building/Pancasila /implementasi-Pancasila -sebagai-dasar-kehidupan-bersama-di-indonesia/ pada tanggal 16 Maret 2021 pukul 19.26
Ginting, Sanhedrin dan Yulia Anita. (2020). "Hubungan Pemahaman Nilai-Nilai Pancasila Dengankarakter Siswa Di Smp Swasta Hkbp Belawan Tahun Ajaran2019/2020", diakses: https://jurnal.darmaagung.ac.id/index.php/civiceducation/article/download/542/482. Pada tanggal 16 Maret 2021 pukul 22.03
Gultom, A. F. (2010). Dialog Transformatif Agama Dan Kekerasan. JPAK: Jurnal Pendidikan Agama Katolik, 4(2), 279-289.
Gultom, A. F. (2016). Enigma Kejahatan dalam Sekam Filsafat Ketuhanan. Intizar, 22(1), 23-34.
Historia. (2012). "Asal-Asul Pancasila ", diakses: https://www.berdikarionline.com/asal-us ul-Pancasila / pada tanggal 15 Maret 2021 pukul 14.29
Kemendikbud. (2017). “Penguatan Pendidikan Karakter Jadi Pintu Masuk Pembenahan Pendidikan Nasional”, diakses: https://www.kemdikbud.go.id/main/blog/2017/07/penguatan-pendidikan-karakter-jadi-pintu-masuk-pembenahan-pendidikan-nasional pada tanggal 15 Maret 2021 pukul 23.14
Novijayanti, Dwi Ayu Putri. (2015). "Implementasi Penanaman Nilai-Nilai Karakter Dalam Pembelajaran Sejarah Kelas X di SMA Negeri 1 Pemalang" diakses: http://lib.unnes.ac.id/21329/1/3101411152-S.pdf pada tanggal 15 Maret 2021 pukul 09.40
Putri, Hunafa Agniya. (2020). "Penerapan Nilai-Nilai Dalam Kehidpan Sehari-Hari Dan Sebagai Pendidikan Karakter Pancasila ", diakses: https://mahasiswa.yai.ac.id/v5/data_mhs/tugas/1914290090/10Makalah%20PKN%20Pertemuan%20Ke-10.pdf pada tangal 15 Maret 2021 pukul 08.34
Sendari, Anugerah Ayu. (2021). "Implementasi adalah Pelaksanaan Tujuan, Pahami Pengertian dan Contohnya", diakses: https://hot.liputan6.com/read/4478774/implementasi-adalah-pelaksanaan-tujuan-pahami-pengertian-dan-contohnya pada tanggal 15 Maret 2021 pukul 11.11
Wibowo, A. (2012). Pendidikan Karakter Usia Dini (Strategi Membangun Karakter diUsia Emas). Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Widiantari, D. (2017) ‘Core Ethical Values Pendidikan Karakter (Berbasis Falsafah Negara)’, MISYKAT: Jurnal Ilmu-ilmu Al-Quran, Hadist, Syari’ ahdan Tarbiyah, 2(2), pp. 21–38. Available at: http://pps.iiq.ac.id/jurnal/index.php/MISYKAT/article/view/3
Wiyani, Novan Ardy. (2012). Pendidikan Karakter Berbasis Iman Dan Takwa. Yogyakarta: Teras.
Yuniartoto, Wahyo. 2019. "Suntikkan Semangat Motivasi dan Bangun Karakter Generasi Penerus Bangsa", diakses: https://nusantarapos.co.id/pendidikan/52690/11/11/2019/suntikkan-semangat-motivasi-dan-bangun-karakter-generasi-penerus-bangsa/ pada tanggal 27 Maret 2021 pukul 22.20
