Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Pembelajaran Interaktif pada Siswa Kelas 4A dan 4C SDPN 252 Setiabudhi
DOI:
https://doi.org/10.55606/jurrimipa.v3i1.2316Keywords:
Interactive learning, instructional media, rounding comprehensionAbstract
This research focuses on the development of interactive learning materials to enhance the understanding of fourth-grade elementary school students regarding rounding. Pre-tests and post-tests were conducted on the experimental group to measure its effectiveness. The objectives of this study are (1) to develop teaching materials using a clothing measuring tape and (2) to analyze the differences in learning outcomes between students using this media and conventional methods in the 4A and 4C classes at SDPN 252 Setiabudhi. The data analysis activities involve processing the data and applying statistical analysis. The results indicate a lack of significant improvement in students' understanding of rounding concepts after the implementation of interactive teaching materials. Statistical analysis shows that the average scores on the post-test did not exhibit a significant increase compared to the pre-test. In conclusion, the teaching method using a clothing measuring tape is less effective when applied to 4A and 4C students at SDPN 252 Setiabudhi.
References
Harsiwi, U. B., & Arini, L. D. D. (2020). Pengaruh pembelajaran menggunakan media pembelajaran interaktif terhadap hasil belajar siswa di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 4(4), 1104-1113. https://doi.org/10.31004/basicedu.v4i4.505
Hasan, M., Milawati, M., Darodjat, D., Harahap, T. K., Tahrim, T., Anwari, A. M., ... & Indra, I. (2021). Media pembelajaran. http://eprints.unm.ac.id/20720/
Audie, N. (2019, May). Peran media pembelajaran meningkatkan hasil belajar peserta didik. In Prosiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP (Vol. 2, No. 1, pp. 586-595). https://jurnal.untirta.ac.id/index.php/psnp/article/download/5665/4066
Fitri, S. F. N. (2021). Problematika kualitas pendidikan di indonesia. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(1), 1617-1620. https://www.jptam.org/index.php/jptam/article/view/1148
Sapriyah, S. (2019, May). Media Pembelajaran dalam Proses Belajar Mengajar. In Prosiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP (Vol. 2, No. 1, pp. 470-477). http://jurnal.untirta.ac.id/index.php/psnp/article/view/5798
Nurrita, T. (2018). Pengembangan media pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Jurnal misykat, 3(1), 171-187. https://pdfs.semanticscholar.org/9642/924d69e47d2aaaa01c9884a402c34a7bf13f.pdf
Pane, A., & Dasopang, M. D. (2017). Belajar dan pembelajaran. Fitrah: Jurnal Kajian Ilmu-Ilmu Keislaman, 3(2), 333-352. http://jurnal.iain-padangsidimpuan.ac.id/index.php/f/article/view/945
Sanata, A. (2019). Persepsi Dosen Fakultas Syari’ah Dan Hukum Uin Raden Fatah Palembang Terhadap Praktek Pembulatan Harga Dari Total Belanja Konsumen Di Toko Swalayan (Doctoral Dissertation, Universitas Islam Negeri Raden Fatah). http://eprints.radenfatah.ac.id/3777/
Kharisma, J. Y., & Asman, A. (2018). Pengembangan bahan ajar matematika berbasis masalah berorientasi pada kemampuan pemecahan masalah matematis dan prestasi belajar matematika. Indonesian Journal of Mathematics Education, 1(1), 34-46. https://core.ac.uk/download/pdf/228481981.pdf
Lestari, F., Egok, A. S., & Febriandi, R. (2021). Pengembangan Bahan Ajar Matematika Berbasis Problem Based Learning Pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal basicedu, 5(1), 394-405. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i1.628
INDRI, S. A. (2023). Pengembangan Modul Berbasis Pq4r Pada Pembelajaran Tematik Untuk Meningkatkan Berpikir Kritis Peserta Didik Sekolah Dasar (Doctoral dissertation, Universitas Lampung). http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/76900
Rejeki, R., Adnan, M. F., & Siregar, P. S. (2020). Pemanfaatan Media Pembelajaran pada Pembelajaran Tematik Terpadu di Sekolah Dasar. Jurnal basicedu, 4(2), 337-343. https://doi.org/10.31004/basicedu.v4i2.351
Mila, N., Alisyahbana, A. N. Q. A., Arisah, N., & Hasan, M. (2021). Efektivitas pemanfaatan Canva sebagai media pembelajaran daring. Prosiding Penelitian Pendidikan dan Pengabdian 2021, 1(1), 181-188. http://prosiding.rcipublisher.org/index.php/prosiding/article/view/132
Wahyudi, L. E., Mulyana, A., Dhiaz, A., Ghandari, D., Dinata, Z. P., Fitoriq, M., & Hasyim, M. N. (2022). Mengukur kualitas pendidikan di Indonesia. Ma'arif Journal of Education, Madrasah Innovation and Aswaja Studies, 1(1), 18-22. https://jurnal.maarifnumalang.id/index.php/mjemias/article/view/3
Mandasari, N., & Rosalina, E. (2021). Analisis kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal operasi bilangan bulat di sekolah dasar. Jurnal Basicedu, 5(3), 1139-1148. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i3.831
Dariti, D. (2021). Upaya Peningkatan Aktifitas Dan Prestasi Belajar Matematika Materi Pembulatan Hasil Pengukuran Panjang Dan Berat Ke Satuan Terdekat Melalui Metode Diskusi Pada Siswa Kelas Iv Semester Ii Tahun Pelajaran 2018/2019 Sdn Pagedangan 02: Array. Dialektika Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Dasar, 11(1), 523-531. https://doi.org/10.58436/jdpgsd.v11i1.671
SURBAKTI, E. B. (2020). Analisis Kesulitan Menyelesaikan Soal Penaksiran Dan Pembulatan Siswa Kelas Iv Sd Negeri 057198 Psr Viii Namu Trasi Tahun Ajaran 2019/2020 (Doctoral Dissertation, Universitas Quality). http://portaluniversitasquality.ac.id:55555/1024/
Sari, A. P. (2022). Implementasi Media Pembelajaran Audio-Visual Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas Iv Materi Pembulatan Di Sdn Malangnengah Ii. Sibatik Journal: Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, dan Pendidikan, 1(3), 75-82. https://www.publish.ojs-indonesia.com/index.php/SIBATIK/article/view/14
Fauziah, I. B., Sukarno, S., & Sriyanto, M. I. (2020). Identifikasi kesulitan belajar matematika di rumah selama pandemi covid-19 pada siswa kelas IV Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dasar, 9(1). https://doi.org/10.20961/jpd.v9i1.49891
Pardosi, S., Silaban, P. J., & Sipayung, R. (2022). Pengaruh Metode Problem Solving Pada Mata Pelajaran Matematika Terhadap Hasil Belajar Siswa Di Kelas Iv Sd. Jurnal Pajar (Pendidikan dan Pengajaran), 6(3), 706-719. https://scholar.archive.org/work/jl5uf4kzxrejph5wdmusptpap4/access/wayback/https://pajar.ejournal.unri.ac.id/index.php/PJR/article/download/8527/pdf
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Arwyn Muhammad Sya’bani, Muhammad Maulid Aufa Putra Soejana, Muhammad Salman Naufal, Syauqi Al-Harits Gymnastiar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
