Millainen historian opetus tukisi ymmärrystä historian käytöstä paremmin?

Kirjoittajat

  • Jan Löfström
DOI: https://doi.org/10.54331/haik.113159

Abstrakti

Historian käyttö on saanut 2010-luvulla lisää näkyvyyttä suomalaisissa perusopetuksen ja lukion opetussuunnitelmissa.

Numero
Vol 119 Nro 4 (2021): Historiallinen Aikakauskirja 4/2021 Historian poliittinen käyttö
Osasto
Katsausartikkelit

Julkaistu

2021-12-07

Viittaaminen

Löfström, J. (2021). Millainen historian opetus tukisi ymmärrystä historian käytöstä paremmin?. Historiallinen Aikakauskirja, 119(4), 457–462. https://doi.org/10.54331/haik.113159