Gambaran Aktivitas Fisik pada Siswa Kelas IV SDN Mojorejo Kabupaten Mojokerto
DOI:
https://doi.org/10.46838/spr.v3i2.192Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat aktivitas fisik pada siswa kelas IV di SDN Mojorejo Kabupaten Mojokerto, Metode penelitian yang digunakan Merupakan jenis penelitian deskriptif kuantitatif, dengan menggunakan metode survey, hasil penelitian aktivitas fisik siswa kelas IV di SDN Mojorejo Kabupaten Mojokerto kabupaten Mojokerto berada pada kategori “sangat tinggi” 6 siswa (15,79%), “tinggi” 16 siswa (42,10%), “sedang” 11 (28,95%), “rendah” 5 siswa (13,16 %), dan “sangat rendah” 0 siswa (0,00%). Berdasarkan hasil yang diperoleh aktivitas fisik siswa masuk dalam kategori “Tinggi”. Berdasarkan data penelitian yang di analisis dapat diketahui dan di simpulkan bahwa aktivitas fisik siswa kelas IV di SDN Mojorejo Kabupaten Mojokerto masuk kategori tinggi dengan 16 siswa (42,10%).
References
Alim, A. (2009). Permainan Mini Tenis Untuk Pembelajaran Di Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia, 6(2), 61–66.
Donen, H. (2005). Paq-C & Paq-a. College of Kinesiology, University of Saskatchewan, 87(August), 1–38. Retrieved from papers://305a9bed-f721-4261-8df7-5414758c1624/Paper/p910
Huber, M., Knottnerus, J. A., Green, L., Van Der Horst, H., Jadad, A. R., Kromhout, D., ... & Smid, H. (2011). How should we define health?. Bmj, 343.
Kara N. Dentro, Kim Beals, Scott E. Crouter, Joey C. Eisenmann, Thomas L. McKenzie, R. R. P., & Brian E. Saelens, Susan B. Sisson, Donna Spruijt-Metz, Melinda S. Sothern, and P. T. K. (2014). Results from England’s 2014 report card on physical activity for children and youth. Journal of Physical Activity and Health, 11(Supp 1), S45–S50. http://doi.org/10.1123/jpah.2014-0165
Kowalski, K. C., Crocker, P. R., & Donen, R. M. (2004). The physical activity questionnaire for older children (PAQ-C) and adolescents (PAQ-A) manual. College of kinesiology, university of saskatchewan, 87(1), 1-38.
Lynch, T., & Soukup, G. J. (2016). Physical education, “health and physical education”, “physical literacy” and “health literacy”: Global nomenclature confusion. Cogent Education, 3(1), 1–22.http://doi.org/10.1080/2331186X.2016.121782
Sutri, S., Isnaini Herawati, S., & Kurniawati, D. (2014). Hubungan Aktifitas Fisik dengan Kesegaran Jasmani pada Remaja Puasa (Universitas Muhammadiyah Surakarta).
Subardja D. 2004, obesitas Primer pada Anak : diagnosis, pathogenesis, dan patofisiologi. Edisi ke -1. Bandung: Kiblat.
Thomas, J. R., Nelson, J. K., & Silverman, S. J. (2015). Research methods in physical activity. Human Kinetics. United States of America.
World Health Organization. (2010). The world health report: health systems financing: the path to universal coverage. World Health Organization.
