Pembinaan Keterampilan Sosial Siswa oleh Guru dalam Pembelajaran PPKn di SMP N 10 Padang

Authors

  • M. Ridho Mahaputra Dinasti Publisher Grup, Jakarta

DOI:

https://doi.org/10.38035/jihhp.v3i1.1386

Keywords:

Coaching, Social Skills, Learning

Abstract

Abstract: This article aims to describe how the teacher implements social skills development for students in civic education learning at SMP N 10 Padang. The results of the study showed that PPKn teachers at Padang 10 Public Middle School had not implemented the Social Skills Development of Students in Learning to the fullest. In planning PPKn teachers plan learning activities using the cooperative learning method of discussion models. In the application in the classroom, it was found that PPKn teachers carry out learning activities still using the lecture method, not the cooperative learning method, the discussion model which is oriented towards fostering students' social skills through group work. The school's efforts in fostering students' social skills have been quite good through the programs that have been created and implemented.

Abstrak: Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan Bagaimana Pelaksanaan Pembinaan Keterampilan Sosial Siswa Oleh Guru Dalam Pembelajaran PPKn di SMP N 10 Padang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PPKn di SMP Negeri 10 Padang belum melaksanakan Pembinaan Keterampilan Sosial Siswa dalam Pembelajaran secara maksimal. Dalam perencanaan Guru PPKn merencanakan kegiatan Pembelajaran dengan menggunakan metode cooperative learning model diskusi. Dalam aplikasi di kelas ditemui bahwa  Guru PPKn malaksanakan kegiatan Pembelajaran masih dengan menggunakan metode ceramah bukan metode cooperative learning model diskusi yang berorientasi pada pembinaan keterampilan sosial siswa melalui kerja kelompok. Usaha sekolah dalam membina keterampilan sosial siswa sudah cukup baik melalui program-program yang telah dibuat dan dilaksanakan.

References

Arpizal, A., Puji Rahayu, S., & Sri Dwijayanti, N. (2022). PENGARUH SIKAP BERWIRAUSAHA DAN DUKUNGAN SOSIAL TERHADAP INTENSI BERWIRAUSAHA MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI ANGKATAN 2018-2019 UNIVERSITAS JAMBI. JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL, 3(1), 80-90. https://doi.org/10.38035/jmpis.v3i1.844
Chelintia Mayang Sari, A., Purbowati, D., & Fikri Fadlillah, F. (2022). LITERATURE REVIEW KEPUTUSAN PEMBELIAN MELALUI MINAT BELI: PROMOSI IKLAN TV DAN MEDIA SOSIAL. JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL, 3(1), 175-190. https://doi.org/10.38035/jmpis.v3i1.864
Diansyah, R., Khairinal, K., & Rosmiati, R. (2022). PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI KELUARGA, BIAYA PENDIDIKAN DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP MINAT MAHASISWA UNTUK MELANJUTKAN PROGRAM S2 PADA MAHASISWA FKIP UNIVERSITAS JAMBI. JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL, 3(2), 728-739. https://doi.org/10.38035/jmpis.v3i2.1135
Etin Solihatin. 2012. Strategi Pembelajaran PPKn. Jakarta: Bumi Aksara.
Jaya, U., & Delmiati, S. (2022). KOORDINASI ANTARA KEPOLISIAN DENGAN LEMBAGA ADAT DALAM PENYELESAIAN KONFLIK SOSIAL TAPAL BATAS. UNES Journal Of Swara Justisia, 6(2), 130-138. doi:10.31933/ujsj.v6i2.261
Khairinal, K., Syuhadah, S., & Aminah, S. (2022). PENGARUH KONDISI SOSIAL EKONOMI ORANG TUA, POTENSI DIRI, DAN DUKUNGAN TEMAN SEBAYA TERHADAP KEPUTUSAN SISWA MEMILIH UNIVERSITAS JAMBI. JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL, 3(2), 754-762. https://doi.org/10.38035/jmpis.v3i2.1137
Maisah, M., M. Kamal, Irjus Indrawan, Ade Julianza, & Soni Yuda Ariyanto. (2019). NOBLE INDUSTRY: PENDIDIKAN MULTIKULTURAL PESANTREN DAN BOARDING SCHOOL (STUDI TERHADAP PESANTREN SALAFY DAN MADRASAH BERASRAMA NON-PESANTREN DI JAMBI). JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL, 1(1), 1-8. https://doi.org/10.38035/jmpis.v1i1.118
Max Helly Waney.1995. Wawasan Ilmu Pengetahuan Sosial. Jakarta: Depdikbud.
Murba Ningsih, W., Ali, M., & Ayu Wulandari, B. (2022). PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS APLIKASI ANDROID MATA PELAJARAN SOSIOLOGI PESERTA DIDIK KELAS X SMA NEGERI 12 KOTA JAMBI. JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL, 3(2), 895-905. https://doi.org/10.38035/jmpis.v3i2.899
Nana Syaodih. 2006. Metodologi Penelitian Pendidikan. Bandung : Remaja Rosda Karya.
Oktarina, N., Setiawan, D., Andalusia, A., & Syam, M. (2023). PERLINDUNGAN HUKUM TERHADAP PESERTA BPJS (BADAN PENYELENGGARA JAMINAN SOSIAL) PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI SUMATERA BARAT. UNES Journal Of Swara Justisia, 6(4), 422-432. doi:10.31933/ujsj.v6i4.296
Ridwan, A. (2021). APLIKASI PIDANA TERHADAP KETERAMPILAN YANG MELAKUKAN PENGOPERASIAN KAPAL NON-LAUT YANG MENYEBABKAN KORBAN (Analisis Putusan Nomor 117 / Pid.Sus / 2015 / PN Sgm dan Putusan Nomor 69 / Pid Sus / 2015 / PN Kdl). UNES Law Review, 3(3), 223-240. https://doi.org/10.31933/unesrev.v3i3.169
Sami, R. (2020). IMPLIKASI PERATURAN MENTERI LINGKUNGAN HIDUP NOMOR 83 TAHUN 2016 TENTANG PERHUTANAN SOSIAL TERHADAP SWADAYA

Downloads

Published

2022-11-20

How to Cite

Mahaputra, M. R. . (2022). Pembinaan Keterampilan Sosial Siswa oleh Guru dalam Pembelajaran PPKn di SMP N 10 Padang. Jurnal Ilmu Hukum, Humaniora Dan Politik, 3(1), 29–37. https://doi.org/10.38035/jihhp.v3i1.1386

Issue

Vol. 3 No. 1 (2022): (JIHHP) Jurnal Ilmu Hukum, Humaniora dan Politik (November 2022)

Section

Articles

License

Hak cipta :

Penulis yang mempublikasikan manuskripnya di jurnal ini menyetujui ketentuan berikut:

  1. Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
  2. Penulis mengakui bahwa Jurnal Ilmu Hukum, Humaniora dan Politik (JIHHP) berhak menjadi yang pertama menerbitkan dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International (Attribution 4.0 International CC BY 4.0) .
  3. Penulis dapat mengirimkan artikel secara terpisah, mengatur distribusi non-eksklusif manuskrip yang telah diterbitkan dalam jurnal ini ke versi lain (misalnya, dikirim ke repositori institusi penulis, publikasi ke dalam buku, dll.), dengan mengakui bahwa manuskrip telah diterbitkan pertama kali di JIHHP.