Apresentação

Autores

  • Claudia Pereira de Pádua Sabia

DOI:

https://doi.org/10.36311/2236-5192.2023.v24.e023020

Palavras-chave:

Apresentação

Resumo

A modalidade de Educação de Jovens e Adultos (EJA) é destinada às pessoas maiores de 15 anos para o Ensino Fundamental e maiores de 18 anos para o Ensino Médio. Conforme Di Pierro (2017) o público-alvo da EJA são as pessoas jovens, adultas e idosas pertencentes às camadas sociais de baixa renda cujo direito à educação foi violado na infância ou na adolescência por vários motivos como preconceitos, ausência ou distância de escolas, trabalho precoce e frequência breve ou descontínua a instituições de ensino de má qualidade, onde não tiveram êxito na aprendizagem.

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Referências

DI PIERRO, M.C. Tradições e Concepções de Educação de Jovens e Adultos. In: CATELLI JÚNIOR, R. (org.) Formação e Práticas na Educação de Jovens e Adultos. São Paulo, Ação Educativa, p.10-21, 2017.

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SOARES, L. J. G. As políticas de EJA e as necessidades de aprendizagens dos Jovens e Adultos. In: RIBEIRO, V. M. (org.) Educação de Jovens e Adultos: novos leitores, novas leituras. Campinas: Mercado de Letras; São Paulo: Ação Educativa, p. 201-224, 2001.

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Publicado

2024-01-08

Como Citar

Sabia , C. P. de P. (2024). Apresentação. Educação Em Revista, 24, e023020. https://doi.org/10.36311/2236-5192.2023.v24.e023020

Edição

Seção

Educação de Jovens e Adultos