STAPS, 45, 19-35
Rapport de recherche
Le poids des contextes sociaux sur les représentations du curriculum : les particularités de l’éducation physique à l’école primaire
Gilles Klein et Annie San José
Université Paul Sabatier-Toulouse III,
Laboratoire de recherche en activités physiques et sportives EA-2044
Résumé
Abstract
Université Paul Sabatier -Toulouse III -118, route de Narbonne, 31062 Toulouse Cedex
