SCOLIA 10, pp. 121-146.
L’ADJECTIF ÉPITHÈTE DANS UN SN ANAPHORIQUE DÉMONSTRATIF
Injoo CHOI-JONIN
Université de Strasbourg 2
Véronique LAGAE Université de Valenciennes
Le fonctionnement anaphorique d’un SN démonstratif en français a fait l’objet de nombreuses études, notamment Blanche-Benveniste et Chervel (1966), Corblin (1987), Marandin (1986), Kleiber (1984, 1986a, 1986b, 1988, 1990), Wiederspiel (1995), Theissen (1996), Reichler-Béguelin (1995), Apothéloz et Reichler-Béguelin (à par.). Notre objectif n’est pas de reprendre cette discus¬ sion mais, bien au contraire, tout en tenant compte des résultats des travaux antérieurs, d’élargir le champ d’étude de l’anaphore dé¬ monstrative. En effet, nous tenterons de déterminer quel peut être le rôle d’un adjectif épithète dans un SN anaphorique démonstratif. Jusqu’à présent, cette question n’a pas fait l’objet, à notre connais¬ sance, d’une étude approfondie pour le français!.
1. Maes & Noordman (1995) ont tenté de rendre compte de l’utilisation d’adjectifs épithètes ou d’autres modificateurs dans le SN anapho¬ rique en anglais et en néerlandais. Leur hypothèse est que l’utilisation d’une anaphore démonstrative entraîne une modification de la repré¬ sentation du référent. Cette modification peut être de trois types se¬ lon la forme du N2 : classification si N2 est un hyperonyme de N 1 , contextualisation si N2 est une reprise fidèle ou partielle de NI et at¬ tribution si N2 s’accompagne d’un modificateur. Nous argumente¬ rons que l’utilisation d’un adjectif n’est pas réservée à ce seul cas, mais qu’elle peut intervenir dans chacun des trois types.
