FRANCESCA CANTÙ

ASPETTI DI METODOLOGIA DELLA RICERCA NELLA STORIOGRAFIA DELLE ANNALES

Vorrei indicare, nella mia relazione, gli aspetti emergenti del problema metodologico quali si presentano nell'esperienza storiografica delle Annales di questi ultimi dieci anni, da quando cioè, nell'evoluzione del quadro di quell'in- terdisciplinarità da sempre sostenuta dalla rivista come momento necessario e fecondo della riflessione storica, sono venuti instaurandosi nuovi, più problematici e forse, per qualche verso, più inquietanti rapporti di collaborazione e di reciproca interrogazione tra la storia e le altre scienze sociali. Queste considerazioni, dedicate alla storia recentissima delle Annales, presuppongono evidentemente il riferimento ad un terreno metodologico comune preesistente, che è quello che è venuto componendosi attraverso l'insegnamento di Mare Bloch, Lucien Febvre, Fernand Braudel e l'esperienza di vita della rivista stessa, da essi animata in modo eminente - esperienza che abbraccia ormai un cinquantennio. Questo terreno metodologico comune, al quale qui per esigenze di tempo mi riferisco implicitamente1, ma che esplicitamente presuppongo, è formato di diversi elementi e di diverse convinzioni, pienamente comprensibili ed evidenziabili se ci si riconduce alla pratica storiografica di M. Bloch, L. Febvre e F. Braudel, documentata da una serie di opere e di contributi, che si sono rivelati fondamentali per lo sviluppo della storiografia contemporane- a2. Parti di questo sostrato metodologico sono : la concezione di una storia che «non contiene in sé alcun credo» e «non impegna che alla ricerca»3; ancora,

MEFRM - 93 - 1981 - 1, p. 433-455. 28