25 8 Federico GOMEZ RODRIGUEZ DE CASTRO
LE PROGRAMME MANES :
Les manuels scolaires dans l'Espagne contemporaine
(1808-1990)
par Federico GÔMEZ RODRIGUEZ DE CASTRO
Jusqu'à une date relativement récente, le manuel scolaire était un véritable inconnu, pratiquement absent des bibliothèques publiques (1). En tenter une bibliographie et une chronologie représentait une tâche plus que difficile, et ce pour plusieurs raisons : déficience de la conservation et du classement du patrimoine bibliographique, en particulier pour les XIXe et XXe siècles (2), et encore plus pour les manuels scolaires, longtemps considérés comme des imprimés mineurs sans intérêt; absence de répertoires bibliographiques adéquats (3) et d'études sur l'édition espagnole, et particulièrement l'édition scolaire ; existence de nombreuses rééditions sans date. Seul, un projet collectif et cohérent pouvait espérer venir à bout de ces nombreuses difficultés et permettre d'aborder l'étude scientifique des manuels scolaires en Espagne dans de bonnes conditions.
Antécédents
C'est en 1992 que le Département d'histoire de l'éducation et d'éducation comparée de l'U.N.E.D. (Université nationale d'éducation à distance, Madrid) a pris la décision d'engager un vaste
(Saint-Jacques, Vigo et La Corogne). Le titre se veut un hommage au père Sarmiento qui aborda au XVIIIe siècle l'analyse des problèmes éducatifs de la Galice. La quasi- totalité des articles du n° 1 (1997) est publiée en langue galicienne.
(1) Il faut toutefois signaler une importante collection de manuels, en voie de classement, dans le fonds de l'ancienne bibliothèque du Musée pédagogique fondé en 1882 (voir l'article d' Anastasio Martînez Navarro sur le Musée d'histoire de l'éducation).
(2) La tentative de publication du Catâlogo colectivo del patrimonio bibliogrâ- fico espahol (malheureusement limité aux seules bibliothèques madrilènes) ne semble pas résoudre ou atténuer ces déficiences (seuls, quatre volumes sont parus à ce jour pour le XIXe siècle).
(3) La bibliographie encore irremplaçable de Palau peut rendre des services grâce à ses volumes d'index (Antonio Palau y Dulcet : Manual del lïbrero hispanoameri- cano. Bibliografia general espahola e hispanoamericana desde la invention de la imprenta hasta nuestros tiempos con el valor comercial de los impresos descritos, 28 vols., 1948-1977, et 7 vols, d'index, 1981-1987). La bibliographie de Rufino Blanco n'offre en revanche que peu d'utilité (Bibliografia pedagogica de obras escritos en castellano o traducidas en este idioma, Madrid, Tipografïa de la Revista de Archivos, Bibliotecas y Museos, 5 vols., 1905-1907).
