Couverture fascicule

Note de lecture : L'enseignement technologique et professionnel, Benoît Bouyx, la Documentation française, Centre national de documentation pédagogique, Paris, 1997, 112 pages

[note critique]

Année 1997 60 pp. 87-90
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L'enseignement technologique et professionnel

Benoît Bouyx

La Documentation française, Centre national de documentation pédagogique, Paris, 1 997, 1 1 2 pages

par Laurence Diederichs-Diop

Les débats actuels sur l'école ne peuvent faire l'économie d'une réflexion sur l'une des principales composantes au système éducatif français, l'enseignement technologique et professionnel. Il occupe aujourd'hui une place prépondérante, suite aux nombreuses réformes mises en œuvre depuis le début des années quatre-vingt. Ces réformes ont des conséquences en termes éducatifs, modification des enseignements, des diplômes, croissance du nombre d'élèves, etc. Face à la dégradation des conditions d'insertion professionnelle des jeunes, les entreprises, d'une part, et le système éducatif, d'autre part, ont engagé une réflexion sur le devenir des élèves qui les ont amenés à élargir leur coopération (implication plus marquée des entreprises dans la définition des diplômes, relations plus étroites entre établissements de formation et entreprises). Cependant, l'enseignement technologique et

professionnel garde une cfe seconde zone » (p. 5).

image hrgement dévalorisée. Dans ces conditions, son

Il reste « synonyme d'échec histoire demeure large-

scolaire et d'enseignement ment ignorée.

L'enseignement technologique et professionnel

Benoît Bouyx

documentation

Le livre de B. Bouyx revêt de ce fait une importance particulière puisqu'il vient combler un manque. Il replace en effet l'enseignement technologique et professionnel dans l'histoire plus globale du système éducatif français, en rappelle les spécificités et les missions. Le but de l'auteur est double : « Montrer l'autre image de l'enseignement technologique et professionnel » (p. 6) et présenter ses mutations. Il considère que cette forme d'enseignement est en prise avec le monde économique et constitue une voie de réussite pour beaucoup de jeunes. L'ouvrage est organisé autour de trois chapitres qui retracent respectivement l'histoire de l'enseignement technologique et professionnel avant 1980, ses évolutions depuis 1980, et ses spécificités. L'année 1980 marque la fin de la période de plein emploi et le début de nombreux débats sur l'emploi et la formation professionnelle qui ont débouché sur

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