Абсолютно в каждой семье наблюдаются конфликты между детьми и родителями, недостаточная педагогическая грамотность родителей, деструктивность семейной системы, дисфункциональность подавляющего большинства семей и др.
На сегодняшний день различные социальные институты (государство, образование, наука, семья, учителя, психологи и др.) призваны осуществлять профилактические меры по разрешению конфликтов в детско-родительских отношениях, одним из которых является социальный педагог. Данная профессия предполагает оказание социально-педагогической помощи населению, включающей в себя: организацию формирования гуманистической системы взаимоотношений в среде, оказание влияния на отношения подростков и взрослых, координацию деятельности всех субъектов социального воспитания, оказание психолого-педагогической помощи детям в саморазвитии, самопознании, самоорганизации, самореализации, использование комплекса правовых норм, направленных на защиту прав и интересов детей, обеспечение положительного эмоционального состояния воспитанника, оказание помощи по разрешению конфликтов и др.
Для продуктивной профилактики и разрешения конфликтов в детско-родительских отношениях социальному педагогу необходимо иметь определенный план действий, который определяет конкретные меры работы с семьей.
Теоретико-методологическую основу исследования составили: теория конфликтов (Н. В. Гришина, Ю. Ф. Лукин, А. С. Хохлов и др.); теория профилактики и коррекции конфликтов (С. М. Емельянов, В. Р. Веснин, Б. С. Волков); теория социальнопедагогической деятельности (М. А. Галагузова, Ф. А. Мустаева, Л. В. Мардахаев и др.); основные идеи по семейной психологии (Л. Б. Шнейдер, Г. И. Захарова, Н. А. Коваль, Е. А. Калинина и др.).
Методы исследования: анализ, синтез, изучение научной, научно-методической литературы; диагностические (тестирование, анкетирование, наблюдение, беседа); опытная работа.
В настоящее время конфликты в детскородительских отношениях являются одним из самых распространенных видов проблем. Для продуктивной работы с данной проблемой необходимо знать основополагающие термины, а именно «конфликт», профилактика конфликтов» и «разрешение конфликтов».