Herramientas digitales para potenciar la enseñanza de docentes de posgrado de odontología en la especialización de radiología maxilofacial
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Resumen
En la universidad Hemisferios posgrado de odontología en la especialidad de radiología maxilofacial, ubicada en la ciudad de Quito, se ha podido observar que los docentes tras conocer las herramientas digitales educativas, no las utilizan de manera efectiva con los estudiantes, por lo cual el proceso de enseñanza aprendizaje se vuelve poco atractivo y tradicional, la misma que no proporciona una enseñanza interactiva y significativa en el proceso educativo.
Ante el panorama de surgimiento de nuevos paradigmas educativos como son: la inteligencia artificial (IA) y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), es fundamental incorporar cambios en los procesos de enseñanza -aprendizaje, de tal forma, que se alineen en la formación integral de los estudiantes.
Los docentes además de adquirir los conocimientos propios de sus áreas deberán alcanzar un nivel óptimo en competencias digitales, el uso de las TIC aplicadas en la educación originando aprendizajes colaborativos y significativos para lo cual se ha de enfatizar la importancia de impartir un plan de formación en alfabetización tecnológica dirigido a los docentes, considerando las actuales tendencias que facilitan acceso general del educando a las múltiples aplicaciones móviles, dispositivos y tabletas, entre otros. Por lo cual se considera necesario que los docentes manejen de forma apropiada las herramientas tecnológicas considerando los nuevos cambios y avances en la informática.
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Esteban Eduardo Espinoza-Criollo, Universidad Bolivariana del Ecuador - Ecuador
Mi título profesional es de Lic. en Radiología, obtuve un diplomado en Radiología Maxilofacial y uno en Odontología e Imagenología 3D, tengo 2 años de experiencia en la rama de Radiología Maxilofacial y Oral, tengo un amplio conocimiento en todos los softwares de diseño dental y tomografía Cone Beam. Soy capacitador en el área de radiología digital en el posgrado de odontología de la Universidad hemisferios del Ecuador.
Paula Graciela Grefa-Quisahuan, Universidad Bolivariana del Ecuador - Ecuador
Mi título profesional es de Licenciada en Ciencias de la Educación Inicial, tengo experiencia de 7 años trabajando en Centros de Desarrollo Infantil del MIES realizando actividades de estimulación temprana y actividades lúdicas para el desarrollo cognitivo de los niños. Tengo amplios conocimientos en el área cognitiva, socio afectiva, y terapia de lenguaje, estimulación temprana de niños de 1 a 3 años y tareas dirigidas para niños de primaria.
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