Aikuiskasvatuksen tulevaisuus Unkarissa

  • Andor Maróti Eötvös Loránd Tudományegyetem
DOI: https://doi.org/10.33336/aik.96396
Avainsanat: aikuiskasvatus [http://www.yso.fi/onto/yso/p10754], vapaa sivistystyö [http://www.yso.fi/onto/yso/p12170], pienryhmät [http://www.yso.fi/onto/yso/p6375], ryhmäopetus [http://www.yso.fi/onto/yso/p28251], Unkari

Abstrakti

Artikkelissa analysoidaan aikuiskasvatuksen haasteita tämän päivän Unkarissa. Erityisesti käsitellään korostunutta pyrkimystä lisätä osanottajien määrää ja tämän pyrkimyksen vaikutuksia käytännön aikuiskasvatukseen ja sen lähtökohtiin. Lisäksi tarkastelun kohteina ovat sivistystyön tehtävät ja pienryhmien keskeinen merkitys aikuisopiskelussa sekä kulttuurin omaksumisen mekanismit.

Kirjoittajan esittely

Andor Maróti, Eötvös Loránd Tudományegyetem

tri, Budapestin Lóránd Eötvös Yliopiston aikuiskasvatuslaitoksen johtava apulaisprofessori

Numero
Vol 5 Nro 2 (1985): Aikuiskasvatus 2/85
Osasto
Artikkelit
Julkaistu
touko 15, 1985
Viittaaminen
Maróti, A. (1985). Aikuiskasvatuksen tulevaisuus Unkarissa. Aikuiskasvatus, 5(2), 73–77. https://doi.org/10.33336/aik.96396