Avoimen yliopiston historian murroskohdat

  • Nina Halttunen
DOI: https://doi.org/10.33336/aik.93600
Avainsanat: avoin yliopisto [http://www.yso.fi/onto/yso/p10855], aikuiskoulutus [http://www.yso.fi/onto/yso/p300], yleissivistävä koulutus, naisten koulutus, yliopiston ja elinkeinoelämän suhteet, historia

Abstrakti

Kirjoittaja on analysoinut avointa yliopistoa koskevaa julkipuhetta avoimen yliopiston kolmikymmenvuotisen historian aikana ja löytänyt siitä neljä eri perusdiskurssia. Niiden kautta on pyritty määrittämään avoimen yliopiston asemaa yliopistomaailmassa. Diskurssien avulla kirjoittaja hahmottelee artikkelissaan avoimen yliopiston historiallisia murroskohtia. Murroskohdissa jokin aikaisempi ”ongelma” saa ratkaisunsa, mutta samalla syntyy jokin uusi jännite.
Numero
Vol 25 Nro 1 (2005): Aikuiskasvatus 1/2005: Korkeakoulutus – keille kaikille?
Osasto
Artikkelit
Julkaistu
helmi 15, 2005
Viittaaminen
Halttunen, N. (2005). Avoimen yliopiston historian murroskohdat. Aikuiskasvatus, 25(1), 6–16. https://doi.org/10.33336/aik.93600