Tunnepeili – tunnetilojen heijastaja merkityksellisissä oppimiskokemuksissa

  • Katri Luukka
DOI: https://doi.org/10.33336/aik.93550
Avainsanat: vanhustyö, oppimiskokemukset [http://www.yso.fi/onto/yso/p16215], tunteet [http://www.yso.fi/onto/yso/p3485]

Abstrakti

Minkälaisia ovat merkitykselliset oppimiskokemukset ammattiin opiskelussa lähihoitajakoulutuksen aikana? Tähän kysymykseen hain vastausta haastattelemalla vanhustyön koulutusohjelman suorittaneita vastavalmistuneita lähihoitajia ja analysoimalla vastauksia. Artikkelissa tarkastellaan vanhustyötä hoivaamisena ja tunnetyönä. Lisäksi kirjoittaja kuvaa tutkimustuloksissa tunnepeiliä merkityksellisten oppimiskokemusten heijastajana.
Numero
Vol 24 Nro 2 (2004): Aikuiskasvatus 2/2004: Aikuiskasvatus ja tunteet
Osasto
Artikkelit
Julkaistu
touko 15, 2004
Viittaaminen
Luukka, K. (2004). Tunnepeili – tunnetilojen heijastaja merkityksellisissä oppimiskokemuksissa. Aikuiskasvatus, 24(2), 111–117. https://doi.org/10.33336/aik.93550