日本数学教育学会誌
Online ISSN : 2434-8619
Print ISSN : 0021-471X
グルーピング方略からみた低学年児童の数概念発達に関する調査研究
van Hiele の思考水準に発想して
礒田 正美, 小田島 礼子
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1992 年 74 巻 2 号 p. 7-

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