PENGARUH FAKTOR PENDIDIKAN, PELATIHAN DAN PENGALAMAN MENGAJAR TERHADAP PROFESIONALISME GURU SMA NEGERI I TORJUN KABUPATEN SAMPANG
DOI:
https://doi.org/10.30640/ekonomika45.v9i2.177Keywords:
Education, Training, Teaching Experience and ProfessionalismAbstract
This type of research is explanatory research, the approach used is a quantitative approach with a total sample of 44 teachers. The objectives of this study are 1). To test and analyze the simultaneous influence of education, training and teaching experience on the professionalism of teachers at SMA Negeri I Torjun, Sampang Regency. 2). To test and analyze the partial influence of education, training and teaching experience on the professionalism of teachers at SMA Negeri I Torjun, Sampang Regency. 3.) To test and analyze the variables between education, training and teaching experience that have a dominant influence on the professionalism of teachers at SMA Negeri I Torjun, Sampang Regency. The results showed that 1.) Education, training and teaching experience simultaneously had a significant influence on teacher professionalism at SMA Negeri I Torjun, Sampang Regency. 2.) Education, training and teaching experience partially have a significant influence on teacher professionalism in SMA Negeri I Torjun, Sampang Regency. 3.). Teaching experience has a dominant influence on teacher professionalism at SMA Negeri I Torjun, Sampang Regenc
References
Afandi, Muhamad, dkk. 2013. Model Dan Metode Pembelajaran Di Sekolah. Semarang: Unissula Press.
Ahmadi, Rulam. 2016. Pengantar Pendidikan: Asas dan Filsafat Pendidikan. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Andi, Kamrida. 2016. Pengaruh Pendidikan dan Pelatihan Terhadap Kinerja Pegawai pada Kantor Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan Provinsi Sulawesi Selatan. Fakultas Ilmu Sosial. Universitas Negeri Makassar.
Arif Kurniawan, Muhammad. 2015. Efektivitas Penggunaan Bahan Ajar Pengayaan “Cara Asyik Mengenal Bencana” Pada Materi Pembelajaran Keadaan Iklim Indonesia Untuk Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Sambi. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Daengs, G. S. A., Istanti, E., Negoro, R. M. B. K., & Sanusi, R. (2020). The Aftermath of Management Action on Competitive Advantage Through Proccess Attributes at Food and Beverage Industries Export Import in Perak Harbor of Surabaya. International Journal Of Criminology and Sociologi, 9, 1418–1425.
Daniatul F. 2014. Pengaruh Tingkat Pendidikan, Pelatihan dan Pengalaman Mengajar Terhadap Profesionalitas Guru di Madrasah Tsanawiyah Negeri Kediri 2. Jurnal Didaktika Religia. Vol: 2. No.2.2014.
Dewi, T, A.2015. Pengaruh Profesionalisme Guru Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru Ekonomi SMA Se-Kota Malang. Jurnal Pendidikan Ekonomi UM Metro, vol 3 (1).
Elfachmi, A. K. 2016. Pengantar Pendidikan : Erlangga.
Eliyanto dan Udik Budi Wiowo. 2013. Pengaruh Jenjang Pendidikan, Pelatihan dan Pengalaman Mengajar Terhadap Profesionalisme Guru SMA Muhammadiyah di Kabupaten Kebumen: Jurnal.Universitas Negeri Yogyakarta.
Ghozali, I. 2013 . Aplikasi Analisis Multivarete Dengan Program IBM SPSS 23. Edisi 8. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Hadi, Sutrisna. 2014. Analisis Regresi. Yogyakarta: Andi Offset.
Hasibuan, Malayu SP. 2016. Manajemen Sumber Daya Manusia Edisi Revisi.Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Istanti, Enny, et al.2021. The Effect of Job Stress and Financial Compensation Toward OCB And Employee Performance. Jurnal Media Mahardika Vol. 19 No. 3, Hal. 560-569.
Istanti, Enny,et al. 2020. Impact Of Price, Promotion and Go Food Consumer Satisfaction In Faculty Of Economic And Business Students Of Bhayangkara University Surabaya, Jurnal EKSPEKTRA Unitomo Vol.IV No. 2, Hal. 104-120.
Iwa Soemantri, Asep et al. 2020. Entrepreneurship Orientation Strategy, Market Orientation And Its Effect On Business Performance In MSMEs. Jurnal EKSPEKTRA Unitomo Vol. IV No. 1,Hal. 1-10.
Kurniawan. 2013. Pengaruh kompetensi pedagogik, dan kompetensi professional Guru: Universitas Pendidikan Indonesia. Pustaka Belajar.
Maister. 2013. True Professionalism. New York: The Free Press.
Mangkunegara, A.A. Anwar Prabu. 2013. Perencanaan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia, Bandung: PT. Refika Aditama.
Martono, Nanang. 2011. Metode Penelitian Kuantitatif. Jakarta: PT Raya Grafindo Persada.
Maulidah, M. 2017. Pengaruh Profesionalisme Guru Terhadap Prestasi Belajar Siswa Di MI Ribath Darut Tauhid Nambangan Perak Surabaya. Jurnal Pendidikan Islam, vol 6 (2).
Melvin Grady Lolowang. Adolfina.Genita Lumitang. 2016. Pengaruh Pelatihan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia terhadap Kinerja Karyawan Pada PT. Berlian Kharisma Manado. Jurnal EMBA. Hal 177-186.
Misbahuddin & Hasan, Iqbal. 2013. Analisis Data Penelitian Dengan Statistik. Jakarta: Bumi Aksara.
Moeljono, Djokosantoso. 2013. Budaya Korporat dan Keunggulan Korporasi. PT. Elex Media Komputindo. Jakarta.
Mondy R., Wayne, dan Noe, Robert M. 2015. Human Resource Management, New Jersey: Pearson Prentice-Hall, Pearson Education Inc.
Mulyasa, E. 2011.Manajemen Dan Kepemimpinan Kepala Sekolah. Jakarta: Bumi Aksara.
Nasution, A.2014. Pengaruh Pengembangan Sumber Daya Manusia Terhadap Kinerja Karyawan Pada PT.PLN Cabang Binjai. Jurnal Ilmu Administrasi Publik:146:153.
Nurmadiah, MA.2015. Hubungan Pendidikan, Pelatihan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia. Jurnal Al Akbar.Vol.III No.2.2015.
Pattanayak, Biswajeet. 2012. Human Resource Management, Second Printing, New Dhelhi: Prentice-Hall of India Private Limited.
Rahmawati S, Natsir, S dan Moelyono, M. Pengaruh Pelatihan, Pengalaman Mengajar dan Kompensasi Terhadap Profesionalisme Guru di SMK Negeri 3 Palu. Jurnal Katalogis.Vol.3 No.12.2015.
Ramadhani, Reni.2014. Jurnal: Pengaruh Pelatihan, Pengembangan dan Pengalaman Kerja Terhadap Kompetensi Guru, Surabaya.Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Indonesia (STEISIA).
Rina Dewi, et al. 2020. Internal Factor Effects In Forming The Success Of Small Businesses. Jurnal SINERGI UNITOMO, Vol. 10 No. 1, Hal. 13-21.
Rivai, Veithzal dan Ella Jauvani Sagala. 2013.Manajemen Sumber Daya Manusia Untuk Perusahaan Dari Teori ke Praktik. Jakarta:Rajawali Pers.
Riyanto. 2014. Validasi dan Verifikasi. Deepublish: Yogyakarta.
Rizki, U. 2011. Pengaruh Pendidikan, Pelatihan dan Pengalaman Mengajar Terhadap Profesionalisme Guru Sekolah Dasar di Daerah Binaan IV Kecamatan Comal Kabupaten Pemalang. Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Semarang.
Sahari, 2015.Pengaruh Pendidikan, Pelatihan dan Pengalaman Mengajar Terhadap Profesionalisme Guru di SMAN I Likupang. Jurnal Pendidikan Islam Iqra’.Vol:9.No:1.
Shahab, M.A., Nisa, I. 2014. The Influence of Leadership and Work Attitudes Toward Job Satisfaction and Performance of Employee. Internasional Journal of Managerial Studies and Research, Volume 2, 69-77.
Siagian, Sondang P. 2016. Manajemen Sumber Daya Manusia, Jakarta: Bumi Aksara.
Sirait, Parluhutan. 2015. Analisis Terhadap Implementasi Panduan Pendidikan dan Pelatihan Kepemimpinan Tingkat III di Badan Pendidikan dan Pelatihan Propinsi Sumatera Utara (Tesis), Medan: Program Pasca Sarjana, Universitas Sumatera Utara.
Sugiyono. 2014. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif Dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. 2016. Metode Penelitian Bisnis, Bandung: Alfabeta.
Suherman. 2015. Pengaruh Program Pendidikan dan Pelatihan Terhadap Kemampuan Administrasi Pegawai Negeri Sipil: Studi Pada Pelaksanaan Diklatpim III Bagi Pejabat Eselon III di Lingkungan Pemerintah Propinsi Sumatera Utara (Tesis), Medan: Program Pasca Sarjana, Universitas Sumatera Utara.
Triwiyanto, Teguh. 2014. Pengantar Pendidikan. Jakarta:Bumi Aksara.
Turmini, Kristiawan M, Sari A P.(2021). The Influence of Education, Training and Experience Towards Teacher’s Profesionalism. Electronic Research Journal of Social Sciences and Humanities. Vol.2. Issue II. Apr-Jun 2021.
Usman, Moh. 2016. Menjadi Guru Profesional. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Widodo, Suparno Eko. 2015.Manajemen Pengembangan Sumber Daya Manusia. Jakarta:Pustaka Belajar.
Zulfah, Azza N, Dwi P, Maudi H. 2017. Peran Profesionalisme Guru Dalam Proses Pembelajaran. Fakultas Tarbiyah Pendidikan Agama Islam (Pai) Institut Ilmu Al-Qur’an (IIQ) Jakarta
