نقش تعدیل گر راهبردهای شناختی تنظیم هیجان در رابطه بین طرحواره های ناکارامد اولیه و ویژگی های شخصیتی با پرخاشگری: تبیین و ارزیابی یک مدل

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

1 دانشجوی دکتری تخصصی روانشناسی، گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت، ایران

2 استادیار گروه روانشناسی، واحد مرودشت، دانشگاه آزاد اسلامی، مرودشت، ایران .

3 استادیار گروه روانشناسی، واحد مرودشت، دانشگاه آزاد اسلامی، مرودشت، ایران

چکیده

مقدمه و هدف: پرخاشگری پدیده‌ نابهنجاری است که در دوره نوجوانی از شیوع قابل‌توجهی برخوردار است و عوامل زیادی در بروز این پدیده نقش دارند هدف این پژوهش، تعیین نقش میانجی گر راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در رابطه بین ویژگی های شخصیتی، طرحواره های ناکارامد اولیه و پرخاشگری بود.

مواد و روش ها: طرح پژوهش از نوع همبستگی و معادلات ساختاری بود. جامعه آماری پژوهش را کلیۀ دانش‌آموزان متوسطه اول شهر یاسوج در سال تحصیلی 99-1398 تشکیل ‌دادند که تعداد 340 نفر از آنان از راه نمونه‌گیری تصادفی خوشه‌ای چندمرحله‌ای انتخاب شدند. برای جمع‌آوری داده‌ها از مقیاس طرحواره‌های ناسازگار اولیه یانگ(SQ-SF)، پنج عامل شخصیت(NEO)، راهبردهای تنظیم هیجان(CERQ) و پرخاشگری(AQ) استفاده شد. برای روایی پرسشنامه‌ها از آلفای کرونباخ استفاده شد. ارزیابی الگوی پیشنهادی از طریق الگویابی معادلات ساختاری و برای بررسی نقش واسطه‌گری از دستور بوت استراپ در AMOS استفاده شد.

نتایج: نتایج نشان داد راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در رابطه بین ابعاد شخصیتی برون‌گرایی و انعطاف‌پذیری با پرخاشگری نقش دارند. علاوه بر آن راهبردهای تنظیم هیجانی بین طرحواره های ناکارامد اولیه با پرخاشگری نقش تعدیلی داشتند. براساس این پژوهش، ویژگی‌های شخصیتی و طرحواره‌های ناکارامد اولیه از طریق راهبردهای تنظیم شناختی هیجان تاثیر غیرمستقیم و معناداری بر پرخاشگری داشتند.

بحث و نتیجه‌گیری: درمجموع می‌توان نتیجه گرفت تعامل چندگانه متغیرهای ویژگی‌های شخصیتی، طرحواره های ناسازگار اولیه و راهبردهای شناختی تنظیم هیجان در پیش‌بینی پرخاشگری در نوجوانان نقش دارند و یافته های حاصل از تحقیق می تواند در کاهش مشکلات ناشی پرخاشگری و بدتنظیمی هیجانی برای مشاوران و روان شناسان مدارس یاری کننده باشد.

کلیدواژه‌ها: ویژگی‌های شخصیت، طرحواره‌های ناسازگار اولیه، راهبردهای شناختی تنظیم هیجان، پرخاشگری

کلیدواژه‌ها

عنوان مقاله [English]

Causal Model of Aggression based on Personality Traits, Early Maladaptive Schema and Aggression: Mediating role of Emotion Regulation Strategies

نویسندگان [English]

  • Shila Mohseni 1
  • Majid Barzegar 2
  • Azarmidokht Rezaei 3
  • Hossein Baghooli 2
1 . Ph.D. Candidate of Psychology, Marvdasht Branch, Islamic Azad University, Marvdash, Iran.
2 Assistant Professor, Department of Psychology of Psychology, Marvdasht Branch, Islamic Azad university , Marvdash, Iran
3 Assistant Professor, Department of Psychology of Psychology, Marvdasht Branch, Islamic Azad university , Marvdash, Iran .
چکیده [English]

Introduction: Aggression has significant outbreak hence in adolescence and is an important topic in many studies of psychology and sociology. The goal of this study was to determine the mediating role of cognitive emotion regulation strategies in the relationship between personality traits and early maladaptive schema with aggression.

Method: The research design was descriptive-correlational and the statistical population of the study included all Yasouj high school students during 2019-2020 academic year, among whom 240 students were selected by multi-stage random sampling method. In this study was used to collect data from Boss and Perry's Aggression Questionnaire, NEO-Five Factor Inventory by Costa & McCrae 1985; Cognitive Emotion Regulation by Garnefski, Kraaij & Spinhoven (2001) and Young Schema Questionnaire (YSQ) (1988). The reliability of the questionnaires was approved using cronbach's alpha coefficient. Evaluation of the proposed model with path analysis was done and Bootstrap command was used for studying the mediatory role in AMOS software. Results: The result of analysis revealed that cognitive emotion regulation strategies affect the relationship between personality traits of openness and extraversion with aggression. Also, cognitive emotion regulation strategies had a moderating role only in the relationship among early maladaptive schema and aggression. Conclusion: Based on the results of this research, personality traits and early maladaptive schema strategies indirectly and through cognitive emotion regulation strategies had meaningful effects on aggression.

Discussion and conclusion: It can be concluded that multiple inteaction between the variables of early maladaptive schema, personality traits and cognitive emotion regulation strategies variables, play an important role in predicting adolescent aggression.

کلیدواژه‌ها [English]

  • cognitive emotion regulation strategies
  • aggression
  • personality traits
  • early maladaptive schema
روانشناسی بالینی و شخصیت

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده
انتشار آنلاین از تاریخ 10 بهمن 1402

فایل ها

هم رسانی

ارجاع به این مقاله

آمار