PROJETO EDIHUM: TEORIAS E PRÁTICAS DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NO PERÍODO DA PANDEMIA DE COVID-19

Autores

  • Cláudia Regina Ziliotto Bomfá Universidade Federal de Santa Maria
  • Silvio José de Mello Netto Universidade Federal de Santa Maria
  • João Alles Cardoso Universidade Federal de Santa Maria
  • Antonia Tamara Haag Universidade Federal de Santa Maria
  • Zila Gabriéli Ilha Lima Universidade Federal de Santa Maria -UFSM

DOI:

https://doi.org/10.21680/2178-6054.2022v13n1ID27395

Resumo

O presente artigo aborda dimensões teóricas e práticas da extensão universitária durante a pandemia de COVID-19.  Especificamente, a reflexão trata da aplicação do Projeto de Extensão EDIHUM, inserido no âmbito do Programa de Educação Tutorial Ciências Sociais Aplicadas (PET CiSA) da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Em 2020, a equipe EDIHUM produziu quatro episódios de podcast que foram compartilhados com seis turmas de ensino médio, em colaboração com um professor de Geografia da rede estadual. Para avaliar tal empreendimento, o texto lança mão de contribuições da literatura acadêmica sobre noções de educação em direitos humanos e de extensão universitária. O diálogo com tais teorizações reforça a conveniência do uso da teoria de forma pragmática visando o desenvolvimento autocrítico da comunicação entre Universidade e demais setores da sociedade.

Palavras-chave: extensão; ensino remoto; educação tutorial; educação em direitos humanos.

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Biografia do Autor

Cláudia Regina Ziliotto Bomfá, Universidade Federal de Santa Maria

Drª, docente do Departamento de Ciências da Comunicação UFSM

Silvio José de Mello Netto, Universidade Federal de Santa Maria

Acadêmico do curso de História - UFSM

Acadêmico do Programa de Educação Tutorial PET Ciências Sociais Aplicadas - PET CiSA

João Alles Cardoso, Universidade Federal de Santa Maria

Mestrando do Programa de Pós-graduação em História (UFSM).

 

Antonia Tamara Haag, Universidade Federal de Santa Maria

Mestranda do Programa de Pós-graduação em Comunicação (POSCOM UFSM).

Zila Gabriéli Ilha Lima, Universidade Federal de Santa Maria -UFSM

Acadêmica do curso de História -UFSM

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Publicado

05-07-2022

Como Citar

ZILIOTTO BOMFÁ, C. R.; DE MELLO NETTO, S. J.; ALLES CARDOSO, J.; TAMARA HAAG, A. .; GABRIÉLI ILHA LIMA, Z. . PROJETO EDIHUM: TEORIAS E PRÁTICAS DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NO PERÍODO DA PANDEMIA DE COVID-19. Revista Extensão & Sociedade, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 77–95, 2022. DOI: 10.21680/2178-6054.2022v13n1ID27395. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/extensaoesociedade/article/view/27395. Acesso em: 1 maio. 2024.