As africanidades no centro histórico do Crato-CE e o ensino de geografia
DOI:
https://doi.org/10.20888/ridphe_r.v9i00.17432Palavras-chave:
Africanidades, Espaço geográfico , Interdisciplinaridade, Educação antirracistaResumo
Este artigo tem o objetivo de reconhecer as africanidades nas arquiteturas do Museu Histórico do Crato e a Igreja de Nossa Senhora da Penha, ambos situados no centro histórico da cidade do Crato, Ceará. Nesses dois equipamentos urbanos existem um conjunto de conhecimentos africanos. Para realizar essa pesquisa fizemos uma revisão bibliográfica a fim de nos fundamentar na perspectiva da afrodescendência e trabalhamos com a iconografia. Para tanto, dialogamos com autores, como Cunha Junior (2010, 2011, 2020), Silva (2019), Souza (2016) e Quirino (2018). O artigo articula reflexões no campo da história, geografia e educação, reflete a importância da produção desse conhecimento e aponta os percursos urbanos (SILVA; CUNHA JUNIOR, 2019) como possibilidade metodológica na construção de uma educação antirracista.
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