日本デジタル教科書学会発表予稿集
Online ISSN : 2432-6127
日本デジタル教科書学会第8回年次大会
セッションID: 1G-1B-1
会議情報

主催: 日本デジタル教科書学会

後援: 文部科学省, 新潟県教育委員会, 新潟市教育委員会, 新潟市小学校教育研究協議会, 新潟日報社, 特定非営利活動法人にいがたデジタルコンテンツ推進協議会

会議名: 2019年度日本デジタル教科書学会年次大会・研究会

回次: 8

開催地: 新潟など

開催日: 2019/08/17 - 2019/08/18

1G-1B
STEAM教育の視点を取り入れた小学校図画工作科におけるプログラミング教育の授業開発と実践
三井 一希, 佐藤 和紀, 萩原 丈博, 竹内 慎一, 堀田 龍也
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キーワード: プログラミング教育, STEAM教育, IoTブロック, 図画工作科
会議録・要旨集 オープンアクセス

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抄録

　本研究では，図画工作科においてSTEAM教育の視点を取り入れたプログラミング教育の授業を開発し，実践した。プログラミングツールにはIoTブロックを採用した。評価の結果，プログラミングツールを活用してSTEAM教育型の授業を実施することで，児童の興味や満足感をより高められることがわかった。また，児童に豊かな発想が生まれ，表現の幅が広がることが示された。

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