今春も，東京における「第25回今春の物理入試問題についての懇談会」（通称「入試懇談会」）が実施された。これまで継続されてきたように，今年も高校・大学両側からの貴重な意見交換・情報交換が為された。今春，現役生は新学習指導要領完全移行となった1年目の学年（現大学2年生の学年は暫定の年）で，新学習指導要領としては1回目の入試となった。懇談会では，個別大学入試に期待する声と作問の苦労，それぞれの現場・立場から見た問題点だけでなく，入試問題という枠にとらわれない物理教育としての課題などについての共通認識が図られ，有意義な懇談会となった。以下，今回の懇談会における話題を紹介し，入試問題を題材としつつ，中等教育から高等教育へとつなげる物理教育を考えるきっかけとしたい。