国語科カリキュラムの再検討(2) : 話すこと・聞くことの将来と国語科教育の課題(課題研究発表)

全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集

Online ISSN : 2432-2504
Print ISSN : 2432-1753

DOI https://doi.org/10.20555/jtsjs.126.0_171

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国語科カリキュラムの再検討(2) : 話すこと・聞くことの将来と国語科教育の課題(課題研究発表)

河野順子

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キーワード: 学びの履歴としてのカリキュラム, 計画としてのカリキュラム, 論理的コミュニケーション

会議録・要旨集フリー

p. 171-174

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