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Formação em Psicologia: avaliando habilidades sociais profissionais em universitários
Resumo
Este estudo teve como objetivo analisar o repertório de Habilidades Sociais Profissionais (HSP) dos alunos concluintes de cursos de Psicologia de Universidades do Maranhão. Setenta e oito estudantes, matriculados no último ano da graduação, responderam a um protocolo de caracterização individual e um questionário de Habilidades Sociais Profissionais do Psicólogo. Os resultados indicam que os alunos da amostra apresentam um elaborado repertório de HSP, apesar déficits terem sido identificados; e também que tal repertório se correlaciona de maneira positiva, fraca e significativa com idade. Evidencia-se a necessidade de treino e desenvolvimento de tais habilidades de modo transversal no currículo da graduação.
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PDFReferências
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DOI: https://doi.org/10.18256/2447-3944.2022.v6i2.2706
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e-ISSN: 2447-3944
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