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‹Vielwisserei lehrt keine Einsicht› (Herakl. DK 22 B 40): Wissenskompetenz und verstehende Lektüre in der Antoninischen Bildungskultur

  • Wytse H. Keulen EMAIL logo
From the journal Antike und Abendland

Ich möchte mich bei Henning Horstmann und Peter Kuhlmann für wertvolle Hinweise zum kompetenzorientierten Unterricht herzlich bedanken. Für hilfreiche Anregungen danke ich Ulrike Egelhaaf-Gaiser, Friederike Morgenstern, und Markus Kersten.


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Published Online: 2020-09-19
Published in Print: 2020-09-10

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