Mondada, Lorenza. "Les séquences d’ouvertures comme lieu d’accomplissement du caractère plurilingue des activités scientifiques"
Sociolinguistica, vol. 18, no. 1, 2004, pp. 139-162.
https://doi.org/10.1515/9783484604650.139
Mondada, L. (2004). Les séquences d’ouvertures comme lieu d’accomplissement du caractère plurilingue des activités scientifiques.
Sociolinguistica,
18(1), 139-162.
https://doi.org/10.1515/9783484604650.139
Mondada, L. (2004) Les séquences d’ouvertures comme lieu d’accomplissement du caractère plurilingue des activités scientifiques. Sociolinguistica, Vol. 18 (Issue 1), pp. 139-162.
https://doi.org/10.1515/9783484604650.139
Mondada, Lorenza. "Les séquences d’ouvertures comme lieu d’accomplissement du caractère plurilingue des activités scientifiques"
Sociolinguistica 18, no. 1 (2004): 139-162.
https://doi.org/10.1515/9783484604650.139
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