初等中等教育の児童生徒に１人１台の学習者用端末（以下，１人１台端末）と通信ネットワークが整備され，今後はICT を活用した児童生徒の学びの質の向上が期待されている．本研究では，ICT 環境の整備と活用に対する教員養成系大学に在籍する学生の期待や懸念を明らかにするために，１人１台端末に対する学生の意識を調査した．結果，１人１台端末はICT スキルの習得や調べ学習に役立つという期待がある一方，ネット上のいじめやインターネット上のトラブルなどに対する不安が低くないことが明らかになった．また，小学校低学年の利用においては，60.6%の学生が「反対」「わからない」と回答していることが確認された．