「国語科単元学習法」の可能性 : 生きて働く「カリキュラム」を生み出すために <第39回広島大学教育学部国語教育学会・研究協議>
国語教育研究 42 号
277-281 頁
1999-06-30 発行
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| ファイル情報(添付) | |
| タイトル ( jpn ) |
「国語科単元学習法」の可能性 : 生きて働く「カリキュラム」を生み出すために <第39回広島大学教育学部国語教育学会・研究協議>
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| 作成者 | |
| 収録物名 |
国語教育研究
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| 号 | 42 |
| 開始ページ | 277 |
| 終了ページ | 281 |
| 収録物識別子 |
[ISSN] 0287-3354
[NCID] AN0008801X
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| 内容記述 |
研究協議会のまとめ。テーマ:生き生きとした学び手を育てる
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| NDC分類 |
教育 [ 370 ]
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| 言語 |
日本語
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| 資源タイプ | 紀要論文 |
| 出版者 |
広島大学教育学部光葉会
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| 発行日 | 1999-06-30 |
| 出版タイプ | Version of Record（出版社版。早期公開を含む） |
| アクセス権 | オープンアクセス |
| 収録物識別子 |
[ISSN] 0287-3354
[NCID] AN0008801X
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