Öz
Göç olgusu, ülkemizin herzaman gündeminde olan bir konudur; Özellikle 1940’h ydlarda yoğunlaşan göçler, Türkiye’nin toplumsal değişmesinin hızlandığı yıllardır. İstanbul, Ankara, İzmir gibi büyüle kentlerimiz, o yıllarda yoğun göç hareketlerine sahne olmuşlardı. Göç, çok yönlü bir olaydır. Kuşkusuz eğitim yönünden de pek çok sorunlar ortaya çıkmıştır. Aileyi etkileyen iç göçler, özellikle örgün eğitimde sorunların biriktiği alan olmuştur. Daha sonraları 1960’lı yıllardan sonra ise, ülkemizin gündemine dış göçler girmeye başladı. Kitlesel halde yurtdışma çıkan kırsal kesimli vatandaşlarımız, çocuklarını da yanlarına aldırınca bu kez, gittikleri ülkede onların eğitim sorunları ile karşılaştılar. Böylece Türkiye, işçi çocuklarının eğitimi konusunda gidilen ülkelerle çeşitli anlaşmalar yaptı.
Kaynakça
- Tezcan, Mahmut. Yurt Dışından Dönen Gençlerin Uyum Sorunları Ankara, 1987.
- Alpar, istiklal.» Yener, S : Gecekondu Araştırması. Ankara, 1991, DPT Yayını.
- TatlıdU, Ercan.: “Yurt Dışında Çalışan İşçi Çocuklarının Yurt Dışında ve Yurda Dönüşlerinde Eğitim Sorunları”. Seminer, Sayı 5, 1987, İzmir, Ege Üni. Yayını.
- Milli Eğitim Bakanı Nevzat Ayaz. T.B.M.M. 1994 Yılı Bütçe Raporu 21 Aralık 1993. M.E.B. Yayını.
- Şen, Faruk-Koray Sedef: Türkiye’den Avrupa Topluluğuna Göç Hareketleri 1993, önel-Verlag.
Ayrıntılar
| Birincil Dil | Türkçe |
|---|---|
| Konular | Alan Eğitimleri |
| Bölüm | Makaleler |
| Yazarlar | |
| Yayımlanma Tarihi | 2 Ağustos 2019 |
| Yayımlandığı Sayı | Yıl 1994 Cilt: 27 Sayı: 1 |
Cited By
Dürtme Teorisi Çerçevesinde Türk Yükseköğretiminde Göç Eğitimi: Politika, Müfredat ve Kurumsal Gelişim
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
https://doi.org/10.15869/itobiad.1227296
The content of the Journal of Faculty of Educational Sciences is licensed under Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License