実験のためのマンガケースメソッド教材の評価 － 教員志望大学生の手回し発電機を用いた実験技能の習得 －

大黒 孝文; 舟生 日出男; 竹中 真希子; 山本 智一; 楠 房子; 寺野 隆雄; 稲垣 成哲

doi:10.14935/jsser.28.2_5

発表

実験のためのマンガケースメソッド教材の評価

－教員志望大学生の手回し発電機を用いた実験技能の習得－

大黒孝文, 舟生日出男, 竹中真希子, 山本智一, 楠房子, 寺野隆雄, 稲垣成哲

著者情報

キーワード: 教師教育, 実験技能, マンガ, ケースメソッド, ナラティブアプローチ

研究報告書・技術報告書フリー

2013 年 28 巻 2 号 p. 5-8

DOI https://doi.org/10.14935/jsser.28.2_5

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抄録

小学校教員志望大学生の実験指導に対する苦手意識や実験技能の不足が指摘されている。そこで，手回し発電機とコンデンサーの蓄電実験に関わる，実験技能を習得するためのマンガケースメソッド教材を開発した。国立2校，私立2校の教員志望大学生，計57名を対象に，読み取る教材をマンガと教科書に分けて実験を行い，読み取り後の実験実技を比較したところ，マンガ群の実験技能が有意に高まっていることがわかった。

責任著者(Corresponding author)

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