学習指導要領改訂によって，学校数学において統計の内容が必修となり，今まで以上に 統計教育が重要視されている。今回の改訂では，従来のように平均値を求めることを中心とした内容に加えて，一部のデータから母集団の傾向を読み取る標本調査まで組み込まれている。本研究では，無作為標本抽出に焦点を当て，これらを効率的に処理することができる動的データ探索ソフトFathom を使った教材を提案する。