3G1-F2 高校理科授業における「学ぶ力」を育むための試み(教育実践・科学授業開発(5),一般研究,次世代の科学力を育てる : 社会とのグラウンディングを実現するために)

日本科学教育学会年会論文集

Online ISSN : 2433-2925
Print ISSN : 2186-3628
ISSN-L : 0913-4476

セッションID: 3G1-F2

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3G1-F2 高校理科授業における「学ぶ力」を育むための試み(教育実践・科学授業開発(5),一般研究,次世代の科学力を育てる : 社会とのグラウンディングを実現するために)

小泉治彦

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抄録

受動的で学ぶ意味を見いだせない生徒が多い現状において、自ら「学ぶ力」を高めるための授業を高等学校理科に取り入れる試みを行った。新聞を活用した震災の調べ・発表学習や地域の教材を用いた授業を展開することにより、生徒の意欲・関心をある程度高めることができた。

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