8J5-25 カンボジアにみる授業の課題と授業研究(国際教育協力への授業研究からのアプローチ)

日本科学教育学会年会論文集

Online ISSN : 2433-2925
Print ISSN : 2186-3628
ISSN-L : 0913-4476

セッションID: 8J5-25

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8J5-25 カンボジアにみる授業の課題と授業研究(国際教育協力への授業研究からのアプローチ)

鈴木将史

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抄録

内戦による知識階層の喪失という状況下で起こった,カンボジアにおける数学教育の空洞化に対し,数学的思考力の訓練をとおして克服を図る努力が続けられている。

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