Znaczenie pracy zawodowej dla matek dzieci z niepełnosprawnością intelektualną
PDF

Słowa kluczowe

professional work
parents of a child with a disability
working mother
profound intellectual disability
parental attitudes

Jak cytować

Gałuszka, I., & Ochman, A. (2023). Znaczenie pracy zawodowej dla matek dzieci z niepełnosprawnością intelektualną. Kultura-Społeczeństwo-Edukacja, 23(1), 141–162. https://doi.org/10.14746/kse.2023.23.1.11

Abstrakt

Professional work for mothers of children with disabilities is described in the literature as a buffer factor that allows them to achieve a sense of satisfaction and self-realization. At the same time, mothers who want to return to this activity after maternity or parental leave encounter numerous difficulties, leading to resignation from further search. As a result, they most often switch to various types of benefits, dealing with the care and upbringing of their child. The aim of the article is to present the results of research on the importance of professional work for mothers of children with severe intellectual disabilities. The research studies determined the percentage of professionally active parents, the mother’s sense of satisfaction with her professional status, as well as the impact of the child’s disability on this activity and the relationship between professional work and parental attitude presented by the mother.

https://doi.org/10.14746/kse.2023.23.1.11
PDF

Bibliografia

Aksamit, D. (2019). Kobiety-matki o macierzyństwie. Socjopedagogiczne studium narracji matek dorosłych osób z głęboką niepełnosprawnością intelektualną. Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej.

Aksamit, D. (2021). Oblicza ojcostwa. Studium narracji ojców dorosłych osób z głęboką niepełnosprawnością intelektualną. Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej.

Aktywność ekonomiczna ludności Polski – 2 kwartał 2022 r. (2022). GUS. https://stat.gov.pl/files/gfx/portalinformacyjny/pl/defaultaktualnosci/5475/4/47/1/aktywnosc_ekonomiczna_ludnosci_polski_2_kwartal_2022_roku.pdf

Brandon, P.D. (2000). Child care utilization among working mothers raising children with disabilities. Journal of Family and Economic Issues, 21(4), 343–364. DOI: https://doi.org/10.1023/A:1026428604501

Creswell, J.W. (2013). Projektowanie badań naukowych. Metody jakościowe, ilościowe i mieszane (J. Gilewicz, tłum.). Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego.

Gałuszka, I. (w druku). Wychowanie rodzicielskie dzieci z głęboką niepełnosprawnością intelektualną a wsparcie społeczne ich rodzin. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie.

Jan Paweł II. (1981). Encyklika Laborem exercens. O pracy ludzkiej (z okazji 90. rocznicy encykliki Rerum novarum) w której zwraca się do czcigodnych braci w biskupstwie, do kapłanów, do rodzin zakonnych, do drogich synów i córek Kościoła oraz do wszystkich ludzi dobrej woli. Watykan. https://www.vatican.va/content/john-paul-ii/pl/encyclicals/documents/hf_jp-ii_enc_14091981_laborem-exercens.html

Komorowska, O. (2015). Przedsiębiorczość jako przejaw aktywności zawodowej w rodzinach opiekujących się dziećmi z niepełnosprawnością w Polsce. W: A. Brzozowska, P. Kłobukowski (red.), Przedsiębiorczość: technologia i ludzie (s. 114–128). Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania Uniwersytetu Warszawskiego.

Kubinowski, D. (2010). Jakościowe badania pedagogiczne. Filozofia – Metodyka – Ewaluacja. Wydawnictwo UMCS.

Leśniak, G.J. (2022, 2 listopada). GUS: Osoby aktywne zawodowo to 57,9 proc. ludności w wieku 15–89 lat. Prawo.pl. https://www.prawo.pl/kadry/aktywnosc-ekonomiczna-polakow-w-ii-kwartale-2022-r-gus,518104.html

Maciarz, A. (2001). Psychoemocjonalne i wychowawcze problemy dzieci przewlekle chorych. Oficyna Wydawnicza „Impuls”.

Myśliwczyk, I. (2011). Kryzys w rodzinie z dzieckiem niepełnosprawnym – przeszłość czy teraźniejszość? Niepełnosprawność, (6), 34–50.

Pilecka, W. (1995). Choroba przewlekła dziecka, jego rozwój i interakcje rodzinne – model transakcyjny. W: M. Chodkowska (red.), Dziecko niepełnosprawne w rodzinie. Socjalizacja i rehabilitacja (s. 23–32). Wydawnictwo UMCS.

Plopa, M. (2015). Psychologia rodziny. Teoria i badania. Oficyna Wydawnicza „Impuls”.

Rembowski, J. (1972). Więzi uczuciowe w rodzinie. Studium psychologiczne. Państwowe Wydawnictwo Naukowe.

Tylewska-Nowak, B. (2010). Umiarkowana i znaczna niepełnosprawność intelektualna. W: A. Jakoniuk-Diallo, H. Kubiak (red.), O co pytają rodzice dzieci z niepełnosprawnością? (s. 42–49). Wydawnictwo Difin.