Do saber à aventura: a semiologia nos seminários de Roland Barthes
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.2596-2477.i35p78-89Palavras-chave:
Roland Barthes, Seminários , SemiologiaResumo
O presente artigo tem como objetivo explorar as anotações de aula de Roland Barthes dos três Seminários (cursos de pós-graduação) dedicados à semiologia, oferecidos na École de Hautes Études en Sciences Sociales (EHESS), entre 1962 e 1972. Para isso, fazemos uma contextualização do professor Barthes e da instituição onde essas aulas ocorreram, para depois fazer uma narrativa do curso, a partir das anotações de aula. No final, nós tentamos refletir sobre essa mudança de foco da semiologia em sua obra, a partir do que foi dito nos seminários.Downloads
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