Lerliner Lrief.

blenlick wLr ick im HieLter. Lir» scklectrtes
Ltirclr wurcls Zsspielt unä von sctilsckten 8ctiLn-
spielern. Ick wilt es §Lrnict>t nälisr nennsrl.
t>Inr clLS Lirre wnräe rnir an äiesern H.t>enä Iclar:
vcie stekt äocti treute äss Lectürfnis cler Mensctlen
rinr Lnnst in so ALr Iceinern VertrLItnis r:nr
I^eistnnZ! Wss trsibt slle ctiese rente ^nr Lnnst
— unä §ernäe beirn IbsLter — äie clennocb so
wsniZ leisten? Lollte es nicbt rnä§Iicb sein, nns
cliesern stnrlcsn Lsclnrtnils eini§errnLlsen Zeniess-
bnre Lnnstler 2n sr^ieben? Lollten clie innnAelncle
LcbnInnZ, clas scblecbts Vorbilcl clie Hinäernisse
sein? Osnn ^erscle beirn Ibenter 1311t es Lin
stürbsten nnk, vvie nncb clns Llsinste cler Arötsten
Xon^entration beclLrl, vvis clas Lleinste wirlclick
^nt Lncb nnr vorn §nten ScbLnspieler Aslsistet
wircl, cler Lncb cüe sckwieriAsts I^olle beberrscbt.
Ilncl Lbnlicb ist es in clen Lnöeren Lnnsten. blncl
clie rnLnxelncle Lelbstrinckt, clie rriLNZelncle Lelbst-
erbenntnis rnLA clie IlrsLcbe sein: ^ecler wLZt sicb
Ln äLS Qrösste, wLbrsncl er rnit cler ^rössten IVlübe

uncl VertiesnnA eben ÜLS Lleine 2N leisten irn-
stLncls wöre. 6eirn 1?ksLter versnbren clie blrn-
stäncls ^L clLr:n: ein ^scles will nncl rnnss seine
Vertreter sür Aroise Rollen bsben, Llso wircl ein
sseer von !bsnten Arossxs^ücktet, cleren Lräfte
nicbt Lnnöberncl Lnsreicken. ^Vber in clen bilüen-
üen Lünsten ist eües ^s ZLrnicbt nöti§. Wisviel
Lnclers würcle es nrn nnsere Xünste steben, so
^söer Lin ricbtiZen ?lLt2e seine Lrsste ent-
spreckenll snsnütLts! Osnn rnülste ^eüer lernen
uncl würcle es verrnöxen, ^ecler b.ebens3nsssrnn§
clie entsprecbencle k"orrn ^n ^eben, llss Asn^e
I^eben bünstlerisck 2N äenlcen. Icb börte rnsl
einen bslcsnnten Vollcsreclner über clie ^stketi-
siernn^ cles ^VIItLAS reclen, über lernpellcnnst uncl
clsrübsr, clsss wir clern srrnen IVlsnne clie Lnnst
wisösrAeben rnülstsn. Lr selbst liss nrnber wie ein
k'Iiclcscbneicler nncl sckien sebr weni§ sstbetiscbe
Leclürsnisse 2N bsben. Lr erlclLrte slle woblbsben-
äen I.ents sür Lsel nncl nsnnts es sine ,<Inrnrne
^Vssereiü nicbt rnit äern IVlesser essen 2N clürsen.

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