日本教育学会大會研究発表要項
Online ISSN : 2433-071X
一般研究発表
日本の教育学者が学び手の認知メカニズムに関心を持つべき理由 ―科学教育を例に考える―
守屋 明佳
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2023 年 82 巻 p. 227-228

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