目的 本研究は，高校生の自他への暴力行動の予防的介入に関する知見を得ることをねらいとして，自他への暴力行動に対するレジリエンスと反すうおよび怒りとの関連について検討することを目的とした。

方法 高校生1年生～3年生327人に対して無記名自記式質問紙調査を実施した。有効回収数は280票（85.6%）であった。これらのデータに対し，レジリエンスが直接的に暴力行動に影響すると同時に，反すう，怒りを通して自他への暴力行動に影響するとした因果関係モデルを仮定し，そのモデルの適合性と変数間の関連性について構造方程式モデリングを用いて解析した。上記モデルには統制変数として性別・学年を投入した。

結果 仮定した因果モデルのデータへの適合度はCFI=0.980，RMSEA=0.043であった。変数間の関連性に着目すると，レジリエンスと反すうおよび自他への暴力行動間に統計学的に有意な負の関連性が認められた。一方で反すうと怒り，怒りと自他への暴力行動間は統計学的に有意な正の関連性が認められた。本分析モデルにおける暴力行動に対する寄与率は82.9%であった。なお，統制変数のうち性別のみレジリエンスと正の，暴力行動と負の統計学的に有意な関連性が認められた。

結論 構造方程式モデリングを用いた分析の結果，レジリエンスは，反すうを低減させると同時に直接的に自他への暴力行動を低減させることが明らかとなった。また，反すうは怒りを介して自他への暴力行動に強い影響を与えていることが示された。レジリエンスを高めることや，怒りを増強させる反すうを抑制することが予防的介入に有効であることが示唆された。