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Psychologische Diagnostik und Förderung von Schulleistungen

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  • First Online:
Berufsfelder der Pädagogischen Psychologie

Part of the book series: Meet the Expert: Wissen aus erster Hand ((MEWAEH))

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Zusammenfassung

Rund um die Themen Bildung und Erziehung gibt es in Deutschland ein breites Angebot durch Beratungs- und Förderstellen (z. B. Rätz et al., 2014). Häufig liegen die Schwerpunkte allgemein in der Erziehungs- und Familienberatung (Kap. 2), aber es gibt auch Einrichtungen, die sich spezialisiert haben, z. B. auf genuin pädagogisch-psychologische Themen wie Hochbegabung, Lese-Rechtschreib-Schwäche und andere Lernschwierigkeiten oder aber auf Themen in der Schnittmenge zur Klinischen Psychologie wie z. B. Drogen und Sucht. Zum Aufgabenspektrum solcher Einrichtungen gehört auch Hilfe bei familiären Konflikten (z. B. Sorgerechtsregelungen), Fremdunterbringung und gerichtlichen Fragestellungen. Viele Beratungs- und Förderstellen sind in kommunaler oder kirchlicher Trägerschaft. Zunehmend gibt es auch kommerzielle Institute, die spezielle Dienstleistungen zur schulischen Förderung anbieten (z. B. Kumon zur Vermittlung von Mathematik und Sprachen).

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Literatur

  • Rätz, R., Schröer, W. & Wolff, M. (2014). Lehrbuch Kinder- und Jugendhilfe. Grundlagen, Handlungsfelder, Strukturen und Perspektiven (2. Aufl.). Weinheim: Beltz.

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Rolli, H. (2018). Psychologische Diagnostik und Förderung von Schulleistungen. In: Dickhäuser, O., Spinath, B. (eds) Berufsfelder der Pädagogischen Psychologie. Meet the Expert: Wissen aus erster Hand. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-55411-1_4

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-662-55411-1_4

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  • Publisher Name: Springer, Berlin, Heidelberg

  • Print ISBN: 978-3-662-55410-4

  • Online ISBN: 978-3-662-55411-1

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