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최근 AR, VR, MR 등의 기술발전과 함께 이를 접목한 다양한 디지털 콘텐츠들이 주목받고 있다. 이러한 기술들은 광고, 공연예술등 다양한 분야에 접목되어 활용되고 있다. 하지만 교육을 위한 홀로그램-립모션 조작 시스템은 드물며, 환경 생태계를 보여주는 시스템은 존재하지 않는다. 그리하여 본 논문에서는 자연교육 콘텐츠에 상호작용과 홀로그램 기술을 적용한 상호작용형 자연교육 콘텐츠를 제안한다. 이를 위해 홀로그램과 립모션을 활용하여 콘텐츠 시스템을 구성하였으며, 사용자 상호작용에 따른 자연물의 변화를 보여준다.

Recently, with the development of AR, VR, MR technology, a variety of digital contents have been attracting attention. These technologies are used in various fields such as advertising and performing arts. However, hologram-lip motion manipulation systems for education are rare, and there is no system that shows natural education. Therefore, in this paper, we propose the interactive nature education content applying the interaction and hologram technology to the nature education content. To this end, we constructed a content system using floating holograms and lip motions, and show the changes in natural objects according to user interaction.
#상호작용형 콘텐츠 #홀로그램 #자연놀이 #립모션 #자연교육 #3차원 콘텐츠 #Immersive Interactive content #Floating hologram #Nature Play #Leap motion #Nature Education #3D contents

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 관련연구
Ⅲ. 홀로그램 조작 시스템 설계 및 구현
Ⅳ. 결론
참고문헌

참고문헌 (15)

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김동현 / 2015 / 관람자 몰입을 위한 실감형 인터랙티브 콘텐츠 디자인 / 디지털디자인학연구 15(1):245~253 Crossref Telecommunications and content industries flooded with innovative services in 2019 google schola M. J. Park / 2004 / The Features of VR(virtual reality)Communication and the Aspects of its Experience / Journal of communication research 41(1):29~60 google schola J. H. Lee / 2017 / The Flow and Prospect of Virtual Reality in the 4th Industrial Revolution / Media&Education 7(1):41~53 google schola N. Kim / 2019 / Status and Prospect of Holographic Convergence Technology / Broadcasting and Media Magazine 24(2):9~18 google schola

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