Produção Acadêmica em Secretariado: Análise dos Artigos da Revista de Gestão e Secretariado – Gesec e da Revista Secretariado Executivo em Revist@ entre 2005 E 2012
DOI:
https://doi.org/10.7769/gesec.v5i3.273Palavras-chave:
Secretariado. Bibliometria. Produção Acadêmica.Resumo
Trata-se de um artigo que busca analisar a produção acadêmica na área de Secretariado, especificamente o que foi produzido no âmbito dos periódicos “Revista de Gestão e Secretariado – GESEC” e “Revista Secretariado Executivo em Revist@”, ambos presentes na lista Qualis-Capes. Após 8 anos de produção acadêmica em periódicos científicos sobre a temática do Secretariado, acredita-se na relevância da análise do que já foi produzido. Para isso, procedeu-se uma pesquisa bibliométrica a partir dos artigos aprovados nos periódicos mencionados. Adotou-se a pesquisa exploratória, de cunho misto, qualitativo quanto à parte bibliográfica e análise de conteúdo para categorização das unidades de significado, e quantitativo na parte correspondente à estatística descritiva. Foi analisado um total de 98 artigos. Utilizou-se como base de investigação todos os artigos produzidos entre 2005 e 2012 e que foram publicados na GESEC (2010 a 2012) e na Revista Secretariado Executivo em Revist@ (2005 a 2011). Os principais resultados da pesquisa foram: a produção científica na temática do Secretariado concentra-se em 11 Instituições de Ensino Superior (78 artigos, ou seja, 79,6% do total), os Estados do Rio Grande do Sul, São Paulo e Paraná apresentaram o maior número de trabalhos: 49, 18 e 10, respectivamente; por outro lado, não se verificou nenhum artigo de um Estado da região Centro-Oeste. Após a análise das 1.466 referências (livros, artigos, teses, dissertações e outras) utilizadas nos 98 artigos foi possível verificar que 18 autores foram os mais utilizados (acima de seis menções); selecionaram-se as 11 referências mais citadas (acima de 5 menções). Quanto à metodologia de pesquisa verificou-se que em 78,6% dos trabalhos a metodologia utilizada foi a qualitativa e 21,4% adotaram a metodologia mista (qualitativa e quantitativa). Os artigos focalizaram 7 temáticas principais: (i) Contexto e Atuação Profissional (37 artigos); (ii) Formação Acadêmica, Ensino e Aprendizagem (16 artigos); (iii) Línguas Estrangeiras, Tradução, Domínios de Idiomas (13 artigos); (iv) Comunicação, Gêneros Discursivos (6 artigos); (v) Arquivística, Gestão de Documentos (6 artigos), (vi) Questões relacionados ao Gênero (5 artigos), (vii) Temáticas Diversas (15 artigos). Acredita-se que os resultados contribuam com os pesquisadores interessados neste campo, assim como possibilitam reflexões acerca de pesquisas futuras em Secretariado no Brasil.
DOI: 10.7769/gesec.v5i3.273
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