我国医学技术专业高等教育现状调查及问题分析_《中国循证医学杂志》

作者：

贺庆军 ,  万学红 , 卿平

四川大学华西临床医学院（成都 610041）;

关键词：

医学技术高等教育职业发展建议

DOI：

10.7507/1672-2531.20130163

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目的　了解我国医学技术专业高等教育现状、从业人员现状、从业人员职业发展状况，为我国医学技术类专业高等教育规划与发展提供依据。
方法　采用文献查阅法调查我国医学技术专业高等教育和从业人员现状；通过问卷调查法调查医学技术从业人员职业发展状况。
结果　① 我国医学技术类专业高等教育办学规模小、结构层次偏低、学位体系不完整；② 我国医学技术类从业人员整体数量少，学历层次低，高端人才缺乏；③ 我国医学技术类从业人员在职业定位、学业深造、职称晋升等方面均存在诸多限制。
结论　应扩大我国医学技术专业高等教育办学规模，提高学历层次，构建多层次、多类型医学技术专业教育体系；专业教育与职业发展应统筹规划、密切配合，为我国医学技术从业人员职业发展提供保障。

引用本文： 贺庆军,万学红,卿平. 我国医学技术专业高等教育现状调查及问题分析. 中国循证医学杂志, 2013, 13(8): 933-937. doi: 10.7507/1672-2531.20130163 复制

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14.	秦怀金, 王锦倩, 柳春杰, 等. 澳大利亚、新西兰相关医学教育考察报告. 中等医学教育, 1999, 17(12): 39-42.
15.	秦怀金, 王锦倩, 柳春杰, 等. 澳大利亚、新西兰相关医学教育的启示. 中等医学教育, 2000, 18(1): 54-57.
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20.	王红, 范玉敏, 刘军鹏. 国内外卫生职业教育专业设置对比研究. 卫生职业教育, 2010, 28(17): 23-25.
21.	贺庆军, 梁宗安. 开办呼吸治疗专业高等教育的七年实践与探索. 中国高等医学教育, 2006, 4(3): 16-18.
22.	杨必, 贺庆军, 刘陇黔. 视光学专业本科教育模式的比较与思考. 中国高等医学教育, 2011, 9(12): 15-16.

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22. 杨必, 贺庆军, 刘陇黔. 视光学专业本科教育模式的比较与思考. 中国高等医学教育, 2011, 9(12): 15-16.

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