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能力帶著走-體驗教育的規劃與應用

被引用紀錄


盧蘇偉(2010)。一輪車運動對感化教育少年自我概念的影響 以桃園少年輔育院為例〔碩士論文,國立臺北大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0023-1101201011571000
王怡婷(2012)。國民小學教師實施尊重與關懷體驗學習之行動研究〔碩士論文,國立中正大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0033-2110201613511083

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